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자폐스펙트럼 장애를 가진 아동 30명을 대상으로 6개월간 주 2회 치료를 실시했으며, 치료 전과 후 평균 사회적 상호작용 점수가 35점에서 60점으로 향상되고, 자해 행동 빈도는 40% 감소하는 성과를 거둔 바 있습니다. 또한, 음악치 1.지원동
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장애 유형별 맞춤 지원 방안을 개발하여 학교 내에서의 학습 효과를 높인 사례가 있습니다. 자폐성 장애를 가진 학생의 언어 발달을 위해 개별 맞춤 통합 프로그램을 운영하며 6개월 만에 의사소통 능력이 40% 향상된 사례도 있습니다. 또한,
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장애 유형별 맞춤형 지도 방안을 연구하고 적용하며 학생들의 성취도를 높이기 위해 끊임없이 노력해왔습니다. 특히 소근육과 대근육 발달이 중요한 자폐성 장애 학생들을 위한 프로그램을 개발하여 실천하였으며, 그 결과 한 학기 동안 목
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자폐성 장애를 가진 학생의 언어 발달을 위해 체계적인 언어 교수법을 적용한 결과, 6개월 만에 의사소통 능력이 40% 향상된 사례도 있습니다. 또한 개인별 학습 계획서를 작성하여 교사 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격
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발달 특성과 요구에 맞춘 맞춤형 교육을 실현할 예정이다. 특히 발달 장애를 가진 유아와 다문화 가정 아동 등 다양한 배경의 아이들이 차별 없이 양질의 교육을 받을 수 있도록 지원하고, 포용적인 교육 환경을 조성하는 데 역점을 둘 것이다
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아동 맞춤형 교육의 중요성을 깨닫고, 특히 자폐성 장애를 가진 학생들의 행동 교정 및 의사소통 향상에 매진해 왔습니다. 예를 들어, 한 학생이 반복적 행동으로 어려움을 겪던 상황에서 개별 맞춤 프로그램을 설계하여 6개월 만에 주간 활동
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아동·청소년 심리 상담 전문가로서의 역할을 수행하겠습니다. 학업 스트레스, 또래 관계 문제, 발달 장애 등 다양한 심리적 문제를 가진 학생들을 지원하며, 건강한 성장과 발달을 돕는 맞춤형 상담 프로그램을 운영할 것입니다. 교육 기관과
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발달 수준이 평균 이상의 개선을 보여주었으며, 그들의 교우관계와 학습 성취도 또한 눈에 띄게 향상되었습니다. 특히 다문화 가정에서 태어난 아동들을 위한 맞춤형 언어지도 프로그램을 개발하여, 이 과정에서 150명 이상의 아동 및 부모님
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장애인에 대한 올바른 이해를 돕기 위한 캠페인 및 교육 프로그램을 기획하여 아동과 가족들이 보다 나은 환경에서 성장할 수 있도록 지원하겠습니다. 장애 아동에 대한 긍정적인 인식을 조성하고, 그들이 사회의 일원으로 당당하게 자립할
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아동의 의사소통 능력 향상에 중대한 역할을 한다고 생각합니다. 언어 장애는 아동의 사회적 상호작용, 학습, 정서적 발달에 큰 영향을 미칠 수 있으며, 이러한 문제를 해결하는 데 기여하고 싶습니다. 특히, 아동이 의사소통을 통해 세상과
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