 |
장애인 복지관에서 자원봉사를 하면서 언어치료의 중요성을 체감하였고, 이를 계기로 언어치료사로 성장하기 위해 적극적으로 관련 교육을 이수하였습니다. 대학 재학 중에는 언어발달이 늦은 아동 대상 치료 프로그램에 참여하여 50여 명의
|
|
 |
아동들이 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 역할을 수행합니다. 이러한 아동들과의 상호작용을 통해 그들이 보다 자신감 있고 행복한 삶을 살아갈 수 있도록 지원하는 데 깊은 매력을 느낍니다. 또한, 장애를 가진 아동들이 사회
|
|
 |
장애 문제를 극복하는 과정을 함께하며 큰 보람을 느껴왔습니다. 실무 경험으로 만 5세 유아 언어치료를 담당하면서, 초기 언어발달 지연 아동 20명 가운데 85%가 6개월 만에 또래 수준으로 의사소통 능력을 향상시켰으며, 정서 안정과 학습 자
|
|
 |
장애인 복지기관에서 봉사활동을 하며 음악치료의 필요성을 체감하였고, 연간 약 200여 명의 대상자와 함께 음악치료 세션을 진행하면서 치료 효과에 대한 데이터도 수집하였습니다. 특히, 언어발달이 지연된 아동들이 음악치료를 받은 후 70%
|
|
 |
발달이 지연된 아동 30명을 대상으로 6개월간 주 2회 치료를 실시하였는데, 평균 언어이해력 점수가 치료 후 25점 이상 향상되어 부모님들께서 큰 만족을 표하셨습니다. 이러한 경험들은 치료 과정에서 환자 개개인 1.지원동기
2.입사 후 포
|
|
 |
발달 속도로 인해 맞춤형 교육이 더욱 필요하다고 생각합니다. 이런 관점에서 중부대학교 특수교육과 중등특수교육 프로그램의 교육 철학과 교육 과정은 열망과 잘 맞아떨어집니다. 특수교육이 필요한 아동은 다양한 장애를 지니고 있으며,
|
|
 |
장애를 가진 아동들과의 면담과 치료 세션을 통해 그들이 겪는 어려움과 이로 인한 정서적 고충을 체감하게 되었습니다. 이 경험은 저에게 강한 동기 부여가 되었고, 언어치료의 중요성뿐 아니라 자신이 가진 지식과 기술을 연마하여 이를 실
|
|
 |
.500자
자기계발 노력으로 두 가지를 말씀드릴 수 있습니다. 첫째는 제2외국어…
5. 장래 계획(대학 졸업 후 사회진출 포부에 대하여 기술하시오.)500자
아동복지, 장애인복지 등 여러 가지 분야 중에서 제가 가장 관심을…
|
|
 |
끝까지 업무를 수행해내어 성공적으로 마무리했던 경험이 있으면 서술해 주십시오 * [100자 이상 500자 이내]
5. 개인적인 어려움과 희생을 각오하고 윤리적, 도덕적으로 행동했던 경험이 있다면 서술해 주십시오 * [100자 이상 500자 이내]
|
|
 |
장애인 복지관에서 자원봉사를 하며 언어발달이 늦거나 어려움을 겪는 아동들의 성장을 목격하였고, 이 경험이 언어치료에 대한 제 열정을 키우는 계기가 되었습니다. 이후 교내 언어치료 동아리 활동과 지역 아동센터에서의 현장 실습을 통
|
|
메뉴펼치기
