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문제에 대한 형성평가를 치룬다.
⑥ 평가 결과에 따라서 집단보상이 주어진다.
제 5절 학습방법
설명식 수업과 발견학습
설명식 수업은 교사가 중심이 되어 강의, 질문, 연습문제 풀이, 학생의 이해수준 확인 등으로 학생들을 적극적으로 수업
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컴퓨터 매개상담의 활용을 위한 제언, 학생생활연구, 대진대학교 학생생활연구소,
◇ 하헌진(1999), 내담자 호소 유형에 대한 상담자의 상담전략에서 보이는 언어반응 연구 전화상담과 PC통신상담의 비교를 통하여, 이화여자대학교 대학원 석
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연습: 언어에 사용되는 음의 연구는 음성학(phonetics)→음소론(phonemics)→음운론(phonology)으로 발전되어왔다. 이 강의는 그 중 영어의 정확한 발음 능력 향상을 위해 음성학 분야를 소개함으로서 앞으로의 음성학 2 강의로 연계시켜주는 과목이다
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교재 연습문제 풀이 위주로 구성되었습니다. ★ 제1장 ASP 시작하기 제2장 기본적인 ASP 문법 제3장 ASP의 내장 개체 제4장 스크립트 개체와 서버 콤포넌트 제5장 ASP와 데이터베이스 제6장 카운터 제7장 회원관리 - 출제예상문제 (해설포함)
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수업전개
Ⅴ. Jigsaw협동학습(직소우협력학습)의 교사 주지사항
Ⅵ. Jigsaw협동학습(직소우협력학습)의 유의점
Ⅶ. Jigsaw협동학습(직소우협력학습)의 전략
1. 학습자료의 준비
2. 팀과 전문가 집단
3. 보고서와 문제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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* 인공지능의 주요 분야에서 다루는 내용을 이해할 수 있다.
* 지능형 에이전트의 기본적 구조에 대해 설명할 수 있다.
- 중략 - 제1장 인공지능의 개요
제2장 문제풀이
제3장 탐색에 의한 문제풀이
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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* 인공지능의 주요 분야에서 다루는 내용을 이해할 수 있다.
* 지능형 에이전트의 기본적 구조에 대해 설명할 수 있다.
- 중략 - 제1장 인공지능의 개요
제2장 문제풀이
제3장 탐색에 의한 문제풀이
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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문제를 해결할 수 있는 방안으로 제시되는 것이 바로 과잉학습이다. 여기서 과잉학습이란 수업내용을 충분히 이해하고 다룰 수 있도록 완전 학습 이상으로 연습하는 것을 의미한다. 단어를 학습하는데 10회 연습을 하고 5회 더 연습했다면 이
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학습 목표 도달에 효과적인 학습 자료이다
5. 활용 효과
1) 학생면
2) 교사면
Ⅶ. 시뮬레이션학습의 전략
1. 연습의 활용
2. 피드백의 활용
3. 발견적(discovery) VS 설명적(expository)접근
4. 정보의 표현형태
5. 동기유발
참고문헌
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문제 중 6개 문제(5, 10, 15, 23, 29, 33번)에 대해 풀이를 해설하시오. 단, 문제에서 다루는 주요 용어에 대해서도 설명하고, 정답은 왜 정답인지, 오답은 왜 오답인지를 상세히 설명할 것. [30점]
2. 제3장 주관식 7번 연습문제
네트워크 형태의 5가
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