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활동
<뼈다귀 가져간 친구 찾기>
- 한 유아가 개처럼 가장을 하고 원 가운데에 뼈다귀를 갖고 눈을 감고 앉는다. 신호음이 들리면 원 둘레에 앉 은 한 유아가 살금살금 다가가 몰래 개의 뼈다귀를 가 져간다. 유아들은 \"개야 너의 뼈다귀는
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놀이지도. 정민사.
교육과학기술부(2012). 5세 누리과정. 교육과학기술부.
김세희(2010). 유아교사와 부모를 위한 유아문학교육. 양서원.
김미경(2003). 글 없는 그림책을 통한 이야기 구성활동이 유아의 어휘력, 이
해력, 언어 표현력에 미치는 영
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활동은 매우 중요하며 필수적인 시간이다.
참고문헌
박찬옥 외(2002). 유아놀이지도. 학문사.
이경순 외(2004). 유아들의 쌓기 놀이에 관한 질적 연구. 아동학회지.
나은숙 외(2007). 자유선택활동시간에 나타난 유아들의 흥미. 유아교육연구.
권혜
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Ⅰ. 서론
프로이드에 의하면 놀이는 정화 효과를 가지며, 이 효과는 유아가 심리적 외상을 경험을 한 사건과 연합이 된 부정적인 감정을 제거시켜 준다. 유아기의 특징적인 불안감에는 객관적인 불안감과 반응적인 불안감의 두 가지의 형태
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Ⅰ. 서론
프로이드에 의하면 놀이는 정화 효과를 가지며, 이 효과는 유아가 심리적 외상을 경험을 한 사건과 연합이 된 부정적인 감정을 제거시켜 준다. 유아기의 특징적인 불안감에는 객관적인 불안감과 반응적인 불안감의 두 가지의 형태
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놀이의 중요성을 강조하고 있다는 점에서는 같다.
Ⅳ. 참고문헌
송승민, 박인영 외 2명, 놀이지도(유아중심 경험중심), 공동체, 2020
최석란 저, 놀이지도, 공동체 2020
태진미 WJ, 놀이지도, 정민사, 2018
고태순, 이미경 외 1명, 놀이와 영유아교육,
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놀이 특성이 가장 잘 드러나는 시간이며, 반일제 프로그램에서 40∼60분 정도의 시간을 할당하기 때문에 일과의 1/31/4정도의 시간을 차지하여 가장 큰 비중을 가지고 있는 중요한 활동시간이다.
참고문헌
박찬옥 외(2002). 유아놀이지도. 학지사.
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놀이 기회를 제공하고, 놀이를 통한 학습이 이루어지도록 지원해야 한다. 놀이가 단순히 시간을 보내는 활동이 아니라, 아이의 발달에 중요한 영향을 미치는 과정임을 사회 전체가 인식하고, 이를 위한 환경을 적극적으로 마련해야 한다. 다
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. 놀이의 중요성을 현대 사람들도 다시 알게 되어 사라져가고 있는 놀이를 유아들에게 다시 안겨줘야 한다고 생각한다.
<참고문헌> 1. 놀이의 특징
2. 놀이의 중요성
3. 고전적 놀이 이론과 현대적 놀이 이론
4. 놀이 활동의 종류
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활동의 교수-학습을 위한 교사의 역할
① 자유선택활동을 시작하기 전에 교사는 개별 유아 또는 대소집단별로 그 날 할 수 있는 영역별 놀이와 활동의 종류, 놀이방법 등을 설명하고 유아 스스로 활동을 선택하여 골고루 놀이하게 지도한다.
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