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터 긍정적인 평가를 받도록 하여야 하는 것이 교사의 역할이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
영유아의 컴퓨터 및 인터넷 중독은 사회적으로 많은 문제점을 불러온다. 그렇다고 영유아로 하여금 컴퓨터나 스마트폰과 같은 스마트 미디어 기기 사용
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컴퓨터 그래픽으로 구현한 환자의 장기가 몸에 그대로 겹쳐 보인다.
2) 방송 분야
방송에서 사용되는 증강현실 기술은 사용자를 가상의 환경에 몰입하게 하여 사용자는 실제 환경을 볼 수 없는 가상현실과 달리 실제 환경을 볼 수 있으며 실제
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스마트폰의 발전에 따른 IT산업의 변화
1. 스마트폰의 정의 (Wikipedia)
PC에 준하는 고급 기능을 제공하는 휴대전화
개발자를 위한 표준 인터페이스와 플랫폼을 제공하는 범용 OS를 장착한 휴대전화
전화기능이 있는 소형 컴퓨터 또는
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방송이나 영상에서 본 인물 2명을 사례로 선정하여 스피치를 비교 분석해 보았다. 매스 미디어 발달 그리고 매스미디어와 컴퓨터가 결합된 멀티미디어의 발달을 특징으로 한 정보화 사회에서는 말은 정보를 전달하는 가장 중요한 수단이 된
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컴퓨터를 사용해 업무를 수행하는 VDT(Visual Display Terminal)작업이 일반화되어 가고 있기 때문이다. VDT작업환경에서는 조명수준의 결정방법이 달라진다. VDT작업자는 어두운 화면과 밝은 화면을 번갈아 보게 된다. 이는 광고 대비가 매우 크다는
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체화하고 직접 실천할 수 있는 교육과 성찰의 기회를 제공 -정보격차 개념
-우리나라의 정보격차
-정보격차의 유형
-스마트 격차
-인터넷 중독
-인터넷 중독 원인
-스마트 폰을 통한 인터넷 중독
-스마트폰 중독의 실태
-대안
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컴퓨터는 일련의 명령 집합에 따라 자료를 처리하는 기계가 됨
- 프로그램 요소 추가: 컴퓨터가 데이터를 어떻게 처리할 지를 알려주는 명령어의 집합, 컴퓨터가 이해할 수 있는 형태로 표현된 알고리즘
④ 컴퓨터를 이용해서 어떤 작업을 처
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컴퓨터는 일련의 명령 집합에 따라 자료를 처리하는 기계가 됨
- 프로그램 요소 추가: 컴퓨터가 데이터를 어떻게 처리할 지를 알려주는 명령어의 집합, 컴퓨터가 이해할 수 있는 형태로 표현된 알고리즘
④ 컴퓨터를 이용해서 어떤 작업을 처
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제1장 정보화 사회와 컴퓨터
1. 정보화 사회와 정보혁명
(1) 정보화 사회의 발전
① 1980년대: 정보의 시대
② 1990년대: 지식의 시대
③ 2000년대: 지혜의 시대
(2) 퍼베이시브 컴퓨팅 환경
① 언제 어디서나 컴퓨팅 기술을 활용할 수 있는 환경
②
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제1장 정보화 사회와 컴퓨터
1. 정보화 사회와 정보혁명
(1) 정보화 사회의 발전
① 1980년대: 정보의 시대
② 1990년대: 지식의 시대
③ 2000년대: 지혜의 시대
(2) 퍼베이시브 컴퓨팅 환경
① 언제 어디서나 컴퓨팅 기술을 활용할 수 있는 환경
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