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대학교 대학원[국내석사]
⑥ 김미경(2012), 『여성노동시대 : 일ㆍ가족양립을 위한 여성주의 사회복지』, 나눔의 집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국사회에서 여성의 역할 및 실태
1) 성별 분업의 역사
2) 성별 분업과 노동시장 내 여성의 지위
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방송통신대학교 출판문화원.
김해성 외(2016). 「고등학교 ‘법과 정치’교과서에서의 노동인권교육 내용분석」, 법교육연구.
김자영(2011). 청소년 인권의식의 형성 및 유형화에 관한 연구. 법교육연구.
임이랑(2012). 학생인권조례의 쟁점과 개
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세계국가인권기구 현황과 한국의 국가인원위원회. 고려대학교 평화와 민주주의연구소.
김도현(2007). 국가인권위원회 결정과 사법부 판결에 미친 영향 평가. 민주법학. 민주주의법학연구회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국가인권기구에 대하
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방송통신대학교
박지향(2012) 클래식 영국사, 김영사
김재풍(2003) 영국사회와 문화, 조선대학교 출판부
박우룡(2002) 영국(지역, 사회, 문화의 이해), 소나무
앙드레 모루아(2013) 영국사, 김영사
민석홍(2004) 서양사개론, 삼영사
아사다 미노루(2004
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대학교 경영연구소, 김성국, 2000년
8. 『국가 인적자원개발정책과 기업교육의 방향』 / 한국인력개발학회, 홍영란, 2000년 Ⅰ 지식기반사회에서 인간자원개발이 갖는 의미와 중요성
1. 인간자원개발의 정의와 역사 개관
2. 인간자원개발의
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세계적으로 연계된 글로벌 시민단체야 말로 앞으로 우리 생활에 그 무엇보다도 가까이 다가올 것이다.
※ 참고문헌
비영리조직경영론, 한국방송통신대학교
김정린, 비영리조직경영, 아르케,2005
박상필.(2000), “비영리단체(NPO)의 개념과 분류
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방송통신대학교 출판문화원 사회복지정의론
다음의 문제를 읽으시오.
<문제 1> 사회복지정의론에 나오는 마을들 중에서 자신이 살고 싶은 마을을 선택하시오. 그리고 그 마을에 왜 살고 싶은지를 이유를 들어 서술하시오. (15점)
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방송통신대학교 출판부
7. 임창재 저(2005), 교육심리학, 학지사
8. 조성연 외 공저(2004), 아동발달의 이해, 신정
9. 강승희 저(2004), 교사를 위한 교육 심리학, 서현사
10. 김남순 저(2003), 교육심리학, 교육과학사
11. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과
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방송통신대학교 출판부
7. 임창재 저(2005), 교육심리학, 학지사
8. 조성연 외 공저(2004), 아동발달의 이해, 신정
9. 강승희 저(2004), 교사를 위한 교육 심리학, 서현사
10. 김남순 저(2003), 교육심리학, 교육과학사
11. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과
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방송통신대학교출판문화원.
2. 정옥분(2019), 발달심리학 (전생애 인간발달), 학지사.
3. 정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사.
4. 조성자ㆍ김정은 외 5명(2014), 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사.
5. 최경숙ㆍ송하나(2010), 발달심리학, 교문사.
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