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제1장 프로그래밍 언어 소개
1. 프로그래밍 언어란 무엇인가
1) 프로그래밍 언어 정의
① 언어의 정의
- 자연어는 크게 말과 글, 두 가지 형태로 존재
- 언어는 의사전달 수단
- 언어는 한 사람의 생각을 다른 사람에게 전달하는데 사용됨
②
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C언어의 if문을 문맥 무관형 문법으로 정의하면 다음과 같음
- 중략 - 제1장 프로그래밍 언어의 소개
제2장 프로그래밍 언어의 구조 및 해석
제3장 변수, 바인딩, 식 및 제어문
제4장 자료형
제5장 영역과 수명
제6장 기억장소 할당
제7
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C언어의 if문을 문맥 무관형 문법으로 정의하면 다음과 같음
- 중략 - 제1장 프로그래밍 언어의 소개
제2장 프로그래밍 언어의 구조 및 해석
제3장 변수, 바인딩, 식 및 제어문
제4장 자료형
제5장 영역과 수명
제6장 기억장소 할당
제7
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C언어의 if문을 문맥 무관형 문법으로 정의하면 다음과 같음
- 중략 - 제1장 프로그래밍 언어의 소개
제2장 프로그래밍 언어의 구조 및 해석
제3장 변수, 바인딩, 식 및 제어문
제4장 자료형
제5장 영역과 수명
제6장 기억장소 할당
제7
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C언어의 if문을 문맥 무관형 문법으로 정의하면 다음과 같음
- 중략 - 제1장 프로그래밍 언어의 소개
제2장 프로그래밍 언어의 구조 및 해석
제3장 변수, 바인딩, 식 및 제어문
제4장 자료형
제5장 영역과 수명
제6장 기억장소 할당
제7
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대학교 설립, 이후 영국 개방대학교를 통하여 과정을 이수한 학생이 2017년 기준 17만 명, 학사학위를 수여받은 학생들이 12만 명을 초과함
- 1972년 영국의 개방대학교와 유사한 형태의 한국방송통신대학 설립, 이후 지속적인 성장을 계속하여 20
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대학교 설립, 이후 영국 개방대학교를 통하여 과정을 이수한 학생이 2017년 기준 17만 명, 학사학위를 수여받은 학생들이 12만 명을 초과함
- 1972년 영국의 개방대학교와 유사한 형태의 한국방송통신대학 설립, 이후 지속적인 성장을 계속하여 20
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대학교 사범대학, 2003년
7. 『교수학습 방법의 이론과 실제(1)』 / 교육과학사, 박성익, 2000년
8. 『가장쉬운 Glory 교육학 교수학습』, 교육대학원, 김영광, 2000년
9. 『교수학습이론과 매체』 / 한국방송통신대학교출판부, 홍순정, 2005년
10. 『교
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대학교, 2002
경기신문, [특별기고]보육참여와 함께 키우는 미래, 2019.03.28
베이비뉴스, \"저출산 위기 탈출, 보육 안정부터 해결돼야\", 2017.02.21
성미영, 장영은(2018) 영유아보육학, 한국방송통신대학교출판부
이순형, 성미애(2012) 인간발달, 한국
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방송통신대학교출판문화원
김규원(2017) 교육문제와 교육정책, 경북대학교출판부
김영석(2017) 한국의 교육, 경상대학교출판부
사교육걱정없는세상 외(2014) 교사 입시를 넘다, 우리교육
오욱환(2009) 한국사회의 교육열 : 기원과 심화
이종각(2007)
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