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기말고사 시험힌트>
1. 함수를 사용하는 이유
2. 별 만드는 소스 작성 putchar 이용
3. add(a,b,c) 제대로값나오려면 return해줘야함 .
4. 절대값 구하기 삼항연산자 ...
5. 2의 8승을 구하여라 (제기적 호출함수) 또는 펙토리얼 구하기
6. 포인터함수 x
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Ⅰ. 서론 진로교육과 관련해서는 여러 가지 용어들이 다양하게 혼용되고 있다. 따라서 진로교육에 관하여 본격적인 논의가 전개되기 이전에 우선 관련된 용어들의 유사성과 차별성을 이해할 필요가 있다. 첫째, 가장 상위개념인 ‘진로(career)
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행동주의 출현 배경
3. 왓슨의 이론
1)왓슨의 행동주의
2)고전적 조건반사이론
3)빈도의 원리&최신성의 원리
4)학습에 대한 왓슨의 이론
5)아동 양육에 대한 왓슨의 생각
4. 왓슨에 대한 평가
5. 참고 문헌 1. 왓슨의 생애
2. 행동주의 출현 배
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Ⅰ. 서론 진로교육과 관련해서는 여러 가지 용어들이 다양하게 혼용되고 있다. 따라서 진로교육에 관하여 본격적인 논의가 전개되기 이전에 우선 관련된 용어들의 유사성과 차별성을 이해할 필요가 있다. 첫째, 가장 상위개념인 ‘진로(career)
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학년도 서울시내 모든 고교 1학년 1학기 성적의 분석결과
홍후조(2005). 고교학업성적표기 방법을 둘러싼 문제와 과제
성태제(2005). 현대 교육평가. 서울:학지사
교육진흥원 제18권 제2호 통권 68호
http://blog.naver.com/flatline21/100020067381
http://blog.nave
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나 행동치료에서는 이러한 인간행동에 대한 기본가정에 입각하여 행동을 이해하고 치료를 실시하는데, 행동주의적 치료에 공통적으로 적용되는 기본가정과 특성은 다음과 같다(Corey, 1986)
① 과거의 행동결정요인보다는 현재 개인의 행동에
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행동주의인지주의구성주의 학습이론의 개념과 세 가지 학습이론을 학교현장에 적용시 각각의 장단점 및 차이점
1. 행동주의(Behaviorism) 학습이론
2. 인지주의(Cognitivism) 학습이론
3. 구성주의(Constructivism) 학습이론
4. 행동주의, 인
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공통적 특성에 연유하는 것이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
이 과제는 앞에서도 지적하였듯이 저개발 경제를 규정하고 있는 특성들로부터 보여지고 있다. 저개발 경제의 가장 심각한 빈곤문제이므로 그 발전의 과제는 빈곤의 퇴치에서 비롯된다.
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 진로지도의 필요성 2. 진로지도의 목표와 내용 3. Holland, Adler, Jung의 이론 가. Holland 성격이론 나. 융(Carl Jung)의 주요개념 다. 아들러(Alfred Adler)의 주요개념 4. 부모의 학업지도 태도 가. 성취동기 나. 흥미와 적성 다. 인
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지주의 학습이론
1. 학습관 및 이론적 배경
2. 학습이론
1)형태주의 심리학(Gestalt psychology)
(1) Wertheimer의 이론
(2) Khler의 통찰이론
2) 정보처리이론
제4절 구성주의 학습이론
1. 학습관 및 이론적 가정
2. 학습이론
1) 인지적 도제이론( Cogni
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