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론의 현황과 전망.\" 한국교원대학교 교육대학원.
박영선 (2011). \"유아교사의 전문성에 대한 연구: 역할 인식, 역량 및 전문성 개발 요인을 중심으로.\" 한국교육개발원. 유아교육론 2025년 1학기 중간과제물
1. 유아의 놀이주제 한 가지를
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2학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1강에서 7강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오.
1) 그 내용을 간단히 요약하시오.
① 제 3강 <인권과 사회권> 내용 요약
② 제 7강 <한국의
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2020). 도시 숲의 생태적 건강성 향상을 위한 토양 개선 방안 연구. 한국토양지리학회지. 2024년 1학기 숲과삶 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 숲 가꾸기
1) 도시숲의 생태계 복원
2) 도시숲의 생태적 조화
3) 도시숲의 지속 가능한
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중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 숲 가꾸기
1) 도시숲에서의 생명 증진
2) 생명의 흐름을 되찾다
3) 도시숲의 녹색 혁신
4) 자연의 힘을 믿다
2. 숲길 가꾸기
1) 숲의 숨결을 느끼다
2) 빗방울을 숲으로 인도하는 길
3) 빗물을 숲으로
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대학교
최선희. (2012). 노인장기요양보험제도에 있어서 복지의 시장화: 사례조사를 통해. 한국사회복지학회 2012년도 춘계공동학술대회 자료집, 362-376. 한국사회복지학회. 사회복지정책론 2025년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 교재에서 제시한 제3
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2학기 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 삶에 대한 만족도
1) 등산(하이킹)을 즐기는 사람
2) 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람
3) 삶에 대한 만족도에서 차이 비교
2. 시간 활용 방식
1) 등산(하이킹)을 즐기는 사람
2) 별다른 취미를
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2학기 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 삶에 대한 만족도
1) 등산을 즐기는 사람
2) 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람
3) 삶에 대한 만족도에서 차이 비교
2. 시간 활용 방식
1) 등산을 즐기는 사람
2) 별다른 취미를 가지고 있지 않
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2020). 포트폴리오 평가: 개념, 특징, 활용 방안 및 문제점. 한국교육학회연구, 56(4), 129-149. 교육평가A형 2024년 1학기 중간과제물
1. (공통형) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오
1)
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관광부. (2024). 관광진흥법. 국가법령정보센터.
김남조, 김성환. (2023). 관광법제론. 대왕사.
조미경, 정인호. (2022). 관광법규와 윤리. 백산출판사.
박상수. (2023). 행정법의 이해 (개정판). 법문사. 관광법규 2025년 1학기 중간과제물
1. 최후
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중간과제물
1. (공통형) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오
1) 표준화 검사
2) 지능검사의 특성과 실시 방법
3) 표준화 지능검사의 평가 체계와 의미
4) 표준화 지능검사 실시의 중
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