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교육 프로그램 개발, 한국학술정보, 2006
이원숙. 가족복지론. 학지사, 2005.
기쁘다 외, 가족생활교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020
김지영 외. 가족상담및가족치료. 양성원. 2017
임동호, 장영은 . 사회복지학개론, 양서원. 2023
이소희. 현
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방송통신대학교출판문화원, 2020
김정락 외, 취미와 예술, 한국방송통신대학교, 2018 1. 비교의 목적과 배경
1) 주변에서 취미를 즐기는 사람과 그렇지 않은 사람을 비교하려는 이유
2) 삶의 만족도, 시간 활용, 대인관계 등 관점 설정
2.
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교육 강의자료, 한국방송통신대학교, 2020.
신성만, 이자명 외, 중독상담학개론, 학지사, 2018.
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중독자는 주의집중이 잘되지 않고 중독적 사고를 하는 경향이 많으므로 경청하고 기다려 주며 공감하는 시간이 필요하다. 또한 중독성이 강할
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교육은 끊임없는 배움과 가르침의 과정이라고 강조했다. 공자는 교육을 통해 인간을 훈련하고 사회를 변화시킬 수 있다고 생각했다.
참고문헌
조화태, 권영민. 『교육고전의 이해』. 서울 한국방송통신대학교출판부. 2020. 목차
서론
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방송통신대학교출판문화원, 2020
유형별 스마트팜 선도사례. 농림축산식품부
환경부 홈페이지
환경교육포털 홈페이지
농촌진흥청 홈페이지
권경석 저, ICT 융복합 기술을 이용한 축산 스마트팜 연구 개발 및 추진 현황, 농촌진흥청
환경부 저,
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교육심리학, 학지사, 2018
전용오, 여태철, 황매향, 교육심리학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 행동주의 학습이론
(2) 인지주의 학습이론
(3) 사회학습이론
(4) 인본주의 학습이론
(5) 구성주의 학습이론
Ⅲ.
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대학교 교육대학원 논문, 2009.
정성희박영숙, 생활과 건강, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.
진치규, 생활습관병 예방을 위한 건강관리 방법 연구, 경희대학교 테크노경영대학원 논문, 2008.
한국주류산업협회 홈페이지 1. 일상생활
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교육고전의 이해』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2020.
김부용, “지눌의 선수행체계연구,” 동국대학교 박사학위논문, 2006.
지눌 지음, 장응철 해의, 「수심결」, 동남풍, 2004.
지눌 지음, 조지훈 해의, 「목우자 수심결」, 나남출판, 1997.
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수 있는 것 아니다, 오마이뉴스, 2006
3. 강현화, 한국어교육학개론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020
4. 구본관, 한국어교육학개론, 태학사, 2023 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사의 요건
2. 교사의 자질
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
김진경, 서주현(2020). 부모교육 개정판. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
김나영 외(2005). 영유아발달. 서울: 양서원.
강경호, “태아의 태내 양육과 출산과 가정과 상담”, 한국가정가역 연구소, 200
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