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교육 내용을 제시하고, 간호 교육에 대한 효과 평가 방법을 기술하시오.
1. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호 교육 내용
2. 간호 교육에 대한 효과 평가 방법
성인간호학 3> 장루를 보유한 환
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2020), 생활과 건강, 한국방송통신대학교 출판원.
최윤경, 정성희(2018), 성인간호학, 방송대 출판부:서울.
김금순 외(2017), 성인간호학(8판), 수문사:서울.
이용희(2015), 대학생의 생활습관과 신체적 건강 및 정신적 건강과의 관계, 아주대학교 대학
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방송대 고위험모아간호학 2020년 고위험모아간호학 고위험모아간호학 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
고위험모아간호학 1> 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계
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방송통신대학교 출판문화원, 2016.
조병희, 질병과 의료의 사회학, 집문당, 2015.
박영임(교수), 김매자 저, 만성질환과 간호, 정문각, 2001.
JUDITH M. WILKINSON 저, 김조자 역, 비판적 사고와 간호과정 (간호의 전문성 증진을 위한), 현문사, 2008.
PEGGY L.CH
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2020.10.14일자.
CBS 시사자키 제작팀, \"구의역사고, 안전업무의 무분별한 외주화가 부른 참사\", 노컷뉴스, 2016.08.02일자.
안향숙, 생산적 복지시대의 산업복지에 관한 연구, 단국대학교 행정법무대학원, 2002.
정하균의원실, 산업재해 근로자 복지
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중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 6장과 7장을 참고하여 국제적 관점에서 현재 우리 사회의 이주와 관련한 하나 이상의 사회 현상이나 문제를 설명
1) 글로벌 시대의 여성 이주민 현황
2) 저임금 노동 시장에서 마주하는 여성 이주
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사회학, 돌베개, 2020.
김재형, 질병 낙인-무균사회와 한센인의 강제격리, 돌베개, 2021.
권김현영, 김영옥 외 11명 저, 김은실 편, 코로나 시대의 페미니즘, 휴머니스트. 2020.
정상근 저, 언론 혐오 사회, 행성B, 2022.
시민건강연구소, \"코로나19 전에
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방송통신대학교 출판문화원, 2011
미셸 푸코 <감시와 처벌> 오생근 역, 나남, 2011
강용수 <니체의 권력의지와 정의> 철학과 문화 Vol.24 No.-, 2012
박홍기 <철학방법론으로서의 '계보학' 연구> 계명대학교 2004 국내박사
서창훈 <하버
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대학교 대학원, 2019.
김흥식, 직장인의 직무스트레스와 주관적 안녕감의 관계에서 대인관계능력과 사회적 지지의 매개효과, 아주대학교 교육대학원, 2018.
노진옥, 중소병원 간호사의 전문직업성과 직무만족, 직무스트레스가 이직의도에 미치
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대학교 교육대학원.
김남현, 김정원 역(2001), 리더십, 경문사 p83. 간호지도자론 2022년 2학기 (간호학과 4학년) 중간과제물
Ⅰ.서 론?
Ⅱ.본 론?
1. 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다(교과서 표 1-1 참고). 자신이 공식
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