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사회관련 _ 2
II. 현재의 시간사용 평가 ··················· 3
1. 시간사용 실태 _ 3
1) 시간일지표 _ 3
2. 시간사용의 평가 _ 11
1) 생활시간분류 _ 11
2) 필수생활시간, 의무생활시간, 여가시간으로 분류 _ 11
3) 전
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사회간호학 정문각 2005
김모임외6인 대상자중심의 지역사회간호학 현문사 1999
김동석, [공중보건학], 수문사, 2002
http://www.chpone.org
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http://www.chc.mohw.go.kr
http://www.muju9000.org
http://www.kdlp.org/jdata/attach/2005/11/23/209410_0.hwp
2007학년도 ( 2 )학기 과제물
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사회복지조사론, 한국방송통신대학교.
김영종(2007). 사회복지조사론－이해와 활용. 학지사.
남세진(2002). 사회복지조사방법론. 서울대학교출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 조사에서의 참여관찰
2. 참여관찰을 사회복지 조사에
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사회복지조사론, 한국방송통신대학교.
김영종(2007). 사회복지조사론－이해와 활용. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지조사의 개념
2. 사회복지조사의 필요성
3. 사회복지조사의 목적
4. 사회복지조사의 기능
5. 사회복지조
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사회복지조사론』. 한국방송통신대학교출판부.
김외숙 이태림 이기재(2009). 『가정관리학연구법』. 한국방송통신대학교출판부.
김정우 양심영(2010). 『사회복지조사론』. 양서원.
강종수(2011). 『사회복지조사방법론』. 양서원
권육상 홍
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방송통신대학교출판부.
● 박도순 (1995). 교육연구방법론. 문음사.
● 장휘숙 (2002). 아동연구방법. 창지사.
● 채구묵 (2003). 사회복지조사론. 양서원. 1. 소시오메트리의 개념
2. 소시오메트리의 특징
3. 소시오메트리목적
4. 소시오
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집단구성원과의 상호작용의 유형을 통해 개인의 사회적응도를 평가 ⇒ 고립형이나 배척형은 사회적 적응도가 낮다고 할 수 있다.
③ 사회적 지위 : 선택과 배척을 사용하여 사회적 지위를 측정할 수 있다.
④ 사기 : 집단 간의 친화감정, 개인
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사회를 만들 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
학교사회복지, 한국방송통신대학교(http://www.knou.ac.kr), 인터넷보충학습, 2014
2011학년도 교육복지특별지원학교 사업계획서, 서울용마초등학교(http://www.ymc.es.kr)
학교사회복지의 이론과 실천, 성민선 외
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사회문제 접근 방식으로 사회체계 및 사회제도에서 시민의 참여를 보장하고 극대화함으로써 민주주의 확장을 도모하고 새로운 조직개발을 통해 참여의 채널을 촉진하는 데 목적이 있다. 이 모델에서 사회복지사는 교육자, 자원개발가, 운동
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사회권력구조나 자원 재분배에 대한 변화를 위한 실질적인 주민들의 행동을 이끌어 내는 데에 초점을 두어 각 이해집단 간에 합의나 타협이 어렵다고 보기 때문에 합의도출 과정에서 조력자나 전문가로서의 사회복지사의 역할이 매우 중요
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