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사회, 127권(127호), 12p~59p.
정준영, 백영경, 정태석. (2021). 인간과사회. 방송통신대학교출판문화원.
이성균. (2022). 한국사회 불평등과 빈곤 현실. 박영스토리. 인간과사회 2023학년도 2학기 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 7장 (사회
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사람들의 선택
3. 코로나19 팬데믹 이전과 이후, 우리 사회의 취미생활 변화 분석
1) 코로나19 팬데믹 시대의 새로운 활동 방향
2) 디지털 세계에서 펼쳐지는 무한한 취미의 세계
3) 자연과 사회 연결의 재발견
Ⅲ. 결 론?
Ⅳ. 참고문헌?
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2020). 취미와예술. 방송통신대학교출판문화원.
석부길 외 (2009). 직장인들의 스포츠 활동 참여동기, 스포츠 관여도와 여가만족 및 생활만족의 구조 관계. 한국여가레크리에이션학회지 취미와예술 2024년 2학기 방송통신대 중간
Ⅰ. 서론
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방송통신대학교 출판문화원
조영정 (2020) 무역영어. 박영사 무역영어 2025학년도 2학기 중간과제
1. 다음을 설명하시오.
1) 무역영어의 필요성
① 국제 거래에서의 공용어로서의 기능
② 오해·분쟁 예방 및 계약 안정성 확보
③ 디지털
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2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사.
송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사.
이진향(2016). 『인간행동과 사회환경』. 창지사.
정순례, 이병임 외 2명 저(2013). 『학습이론의 이
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2020. 10권 4호. 1p ~ 25p 2024학년도 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리
1) 발도르프 프로그램의 이론적 배경
2) 발도르프 프로그램의 교육목표
3) 발도르프 프로그램
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사회와 유아교육에 관한 기사나 논문을 찾아 요약하시오.
1) 미래사회와 유아교육
2) 논문 선정 (제4차 산업혁명시대 인재의 미래핵심역량 함양을 위한 유아교육 방향 탐색)
① 논
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사회의 인재양성
2. 지향목표
1) 첨단대학
2) 열린대학
3) 민족대학
3. 교육방법
1) 방송강의(TV 및 라디오)
2) 녹음강의
3) 보충강의
4) 출석수업
5) 지상강좌
6) 계절수업
7) PC통신 방송대 온라인 통신학교
4. 평가
1) 중간시험
2) 과제물시
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사회의 인재양성
2. 지향목표
1) 첨단대학
2) 열린대학
3) 민족대학
3. 교육방법
1) 방송강의(TV 및 라디오)
2) 녹음강의
3) 보충강의
4) 출석수업
5) 지상강좌
6) 계절수업
7) PC통신 방송대 온라인 통신학교
4. 평가
1) 중간시험
2) 과제물시
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
방승희(2012). 어린이집 부모참여 활성화 프로그램 구성 및 적용. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. 2025년 2학기 유아교육기관운영관리 중간과제 참고에 편리하게 구성되어 있습니다.
교재를 비롯한 다
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