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29). [초연결사회]① 우리의 미래는 어떤 모습일까. 이코노믹리뷰
- 장민제(2017.10.09.). [4차 산업혁명 ‘명암’②] 줄어든 일자리 해결책 ‘로봇과 공존’ 시사위크
- 김동연(2019.04.08.). [4차산업혁명 이야기] 로봇이 진화할수록 윤리적 문제는 더
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공통적으로 나타나는 것이다.” 권두승·조아미(2021). 성인학습 및 상담. 교육과학사, 103쪽
Ⅲ. 결론
지금까지 주요 학습이론의 내용을 살펴보고 각 이론이 성인학습에 공헌하는 점에 대해 알아봤다. 지난 수세기 동안 학습의 의미를 밝히고자
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. 문화체육관광부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여가 분석
1) 유아기의 여가
2) 아동기의 여가
3) 청소년기의 여가
4) 청년기의 여가
5) 중년기의 여가
2. 나의 삶에 대한 평가
3. 미래(노년기)의 여가 계획
Ⅲ. 결론
참고문헌
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방송통신대학교,2011
정희진(2013), 페미니즘의 도전, 교양인
김보화, 윤보라(2017). 그럼에도 페미니즘, 은행나무
김미덕(2016). 페미니즘의 검은 오해들, 현실문화
고미숙(2001). 한국의 근대성, 그 기원을 찾아서, 책세상
한우리(2016). 페미니즘
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방송통신대학교, 2014.01.22.
[네이버 지식백과] 포트홀 [pothole] (자연지리학사전, 2006. 5. 25., 한울아카데미)
가평군청 홈페이지 (http://www.gp.go.kr/portal/index.do) 1. 가평천 선정 이유
2. 가평천의 대표적인 자연지리자원 ‘포트홀군’
3. 가평천
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적이고 대리적으로 처리하기 위해 노력해왔다. 만약 개인의 복수가 허용되는 사회에서 살고 있다면, 지금 이 순간에도 수많은 사람들은 정의를 주장하며 누군가의 목숨을 빼앗을 것이다. 하지만 정의에 대한 개인의 판단이 100% 옳다고 볼 수
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청소년기 : 자아정체감 대 역할혼미(12~20세) ----------- 충성심
(6) 성인 초기 : 친밀감 대 고립감(20~40세) ----------- 사랑
(7) 성인 장년기 : 생산성 대 침체(25~65세) ----------- 배려
(8) 노년기 : 자아통합 대 절망(65세~ )
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~ 20세) ? 자아정체감 대 역할혼미
⑥ 6단계(20세 ~ 40세) - 친밀성 대 고립감
⑦ 7단계(40세 ~ 60세)? 생산성 대 침제기
⑧ 8단계(60세 ~ ) ? 자아통합 대 절망감
3) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
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심리사회적 발단단계와 렘프란트 상화의 연관성 연구, 건국 대학교 석사학위 논문, 2015
박영숙, 정신건강과 간호, 한국방송통신대학교, 2013
안보배, 에릭슨의 이론을 중심으로 청소년 자아정체성 형성을 위한 소집단 성 경공부 프로그램연구,
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청소년기 : 자아정체감 대 역할혼미(12~20세) ----------- 충성심
(6) 성인 초기 : 친밀감 대 고립감(20~40세) ----------- 사랑
(7) 성인 장년기 : 생산성 대 침체(25~65세) ----------- 배려
(8) 노년기 : 자아통합 대 절망(65세~ ) -
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