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코로나19와 일상의 사회학, 돌베개, 2020.
김재형, 질병 낙인-무균사회와 한센인의 강제격리, 돌베개, 2021.
서신, 코로나19 대응정책에서 나타난 차별의 연구 : 이주노동자를 중심으로, 성공회대학교 NGO대학원, 2021.
양천수, 포스트 코로나 시대에
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곧 우리 사회 전반의 위기로 이어질 수 있기 때문이다. 특히 혼자 사는 사람들을 살펴야 한다. 특히 독거노인은 코로나 블루에 매우 취약하기 때문에 이들의 안부를 묻고 돌보는 것이 중요하다. 마지막으로 불필요한 공포감이나 과학적인 근
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나가야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
정준영, 백영경, 정태석, 인간과사회, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2021.
김승연, 최광은, 박민진, ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제, 서울연구원, 2020.
김우식, 한국 청년 불안정 노동자의 노동문제 경험과
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공통점과 차이점을 조사하고 비교·분석하시오.
1. 급성질환자 사례
2. 파슨스의 구조기능주의이론에 의거한 의료인과 환자의 역할
3. 프라이드슨의 갈등론적 관점에 따른 의료인과 환자의 관계
4. 블라우의 교환과정에 따른 의료인과
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중간과제물
I. 서 론
II. 본 론
1. 가족구성원인 한 명을 선정하여 면담을 통해 코로나19 상황에서 겪는 가족 문제를 조사하시오.
(1) 대상자의 기본인적사항
(2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
(3)
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방송통신대학교출판문화원.
손영호(2013). 역사란 무엇인가. 학지사. 세계의역사] 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향
2. 세계의
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통신 기술의 발전으로 개인들의 정보 가치가 증가함에 따라 촉발된 현상이라 할 수 있다. 따라서 이제 우리 사회에서 개인정보보호에 대한 논의는 고객, 조직 구성원, 디지털 윤리 및 신뢰에 대한 보다 폭넓은 범위로 논의되어야 할 것이다.
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나감과 동시에 일상생활에서 불필요한 에너지 사용을 줄이기 위한 노력도 함께 해나가야 할 것이다.
참고문헌
- 소진영 외(2014). 계통안전성을 고려한 태양광·풍력 발전의 경제성 연구. 에너지경제연구원
- 한국에너지공단 홈페이지. https://ww
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나를 책임져주세요. 그리고 내 아이가 태어나도 똑같이 대우해주세요. 그렇다면 나도 약속을 지킬게요.
농부
좋아! 알았어! 내가 너에게 꼭 약속할게. 우리가 지금 나눈 대화를 여기 종이에 써놓을게.
소
좋아요 어서 써주세요.
농부
할아버지.
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방송통신대학교, 2014.01.22.
[네이버 지식백과] 포트홀 [pothole] (자연지리학사전, 2006. 5. 25., 한울아카데미)
가평군청 홈페이지 (http://www.gp.go.kr/portal/index.do) 1. 가평천 선정 이유
2. 가평천의 대표적인 자연지리자원 ‘포트홀군’
3. 가평천
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