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집부 저, 사회복지실천기술론, 한국방송통신대학교, 2014.
김영란 저, 지역사회복지론, 공동체, 2018.
감정기 외, 지역사회복지론, 나남, 2015.
유동철외, 실천가를 위한 지역사회복지론, 양서원, 2016.
조흥식, 권기창 외 3명 저, 사회복지학개론, 창
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복지학, 서울대출판부
임춘식(2003) 고령화 사회의 도전, 나남
민용자(2005) 고령화 사회에서의 노인교육 발전방향에 관한 연구 석사논문, 단국대학교
고정민(2002) 고령화 사회의 도래에 따른 기회와 위협, 삼성연구소 연구보고서
안혜영(2003) 고
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공통학과 4학년 한국사회문제 B형] 한국 사회에서 노년의 삶이 사회문제로서 중요하게 취급되어야 할 이유는 무엇이며, 사회가 함께 해 나갈 수 있는 노력에는 어떤 것들이 있을지 대해 구체적인 사례를 들어가면서 논하시오.
<목 차>
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(1959)의 사회복지실천 정의
4) 핀커스와 미나한(1973)의 사회복지실천 정의
2. 사회복지실천의 이념
1) 인도주의(박애사상)
2) 사회진화론
3) 민주주의
4) 개인주의
5) 다양화
3. 사회복지실천의 철학
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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집부, 생활과건강, 한국방송통신대학교, 2014.
5. 민성길, 약물남용 원인 증상 및 치료, 중앙문화사, 2009.
6. 박명윤, 약물남용청소년 문제론, 한국청소년 연구원, 2009.
7. 주일경, 약물재활복지학개론, 홍영사, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최
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.2 자유
Ⅰ.3 민주주의
Ⅰ.4 사회적 연대의식
Ⅰ.5 생존권의 보장
Ⅰ.6 효율
Ⅱ 사회복지정책에 영향을 미치는 갈등적 가치
Ⅱ.1 개인주의 대 집합주의
Ⅱ.2 선별주의 대 보편주의
Ⅱ.3자유 대 평등
Ⅱ.4 효율 대 평등
- 결론
-참고문헌
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민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.
1) 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명
2) 유아교육기관에
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위험모아간호학 중간과제인 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점, 고위험 신생아 분류기준, 고위험신생아 감소방안, 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들, 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를
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하게 되는 경우가 생길 가능성이 크다. 그러한 점을 생각할 때, 자유로운 틀의 교육도 좋기는 하지만, 어느정도는 짜여진 틀이 있는, 그리고 실수를 줄일수 있는 가이드라인이 필요하지 않을까 하는 생각을 한다. < 듀이의 교육의 위험성 >
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위험모아간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여자대학교 대학원, 2004.
김미경, 간호사의 윤리적 딜레마, 자기효능감이 직무만족도에 미치는 영향, 조선대학교
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