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기본 원리와 핵심 개념, 치료기법
3. 헤일리의 전략적 구조주의 모델의 이론과 개입 방식
4. 밀란 학파의 체계적 모델: 순환적 질문, 중립성, 관점 전환
5. 세 학파의 공통점과 차이점, 실제 적용 및 현대적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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1학기 중간과제
1. 업무위임 또는 권한위임과 관련하여 어려움을 겪었던 사례를 제시하고, 원인분석 및 개선점 제안
1) 본인이 하급자(간호보조인력 포함)에게 업무(권한)를 위임한 사례, 또는 상급자에게 업무(권한)를 위임받은 사례 중 어
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청소년기 위험요소들을 피하고 적절한 가치관 형성과 생활방식을 형성하도록 도와야 한다는 필요성을 느끼며 마무리하고자 한다.
참고 자료
청소년심리학, 한상철 외, 2014, 교육과학사
청소년심리, 장미경 외, 2014, 한국방송통신대학교 출판
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교육과학사
이은화,김영옥(2000). 유아사회교육. 양서원
Robert J. Marzano, John S. Kenda 저, 강현석,권대훈,박영무 역(2012). 새로운 교육목표 분류학. 원미사
정진선(2002). 교육과정 개발 수준에 따른 청소년단체활동 교육과정 분석. 이화여자대학교
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2021), 보건프로그램개발및평가, 한국방송통신대학교출판문화원
한국보건교육건강증진학회(2022), 보건사업관리의 이론과 실제, 계축문화사
한국건강증진개발원 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2021년 이후 한국 건강증진사업의 현황
1)
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학교사회복지, 방송통신대학교출판문화원, 2015
공용, 인권법, 인권교육 활성방안, 2019
이승협, 기업과 노동의 사회 책임, 집문당, 2020.
박주현, 사회복지정책론, 어가, 2021.
구정우, 인권도 차별이 되나요? (나는 괜찮다고 여겼던 당신을 위한 인
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청소년의 생애주기를 고려한 지원정책이 추진되고 있다. 특히 보건복지부는 아동․청소년의 활동을 지원하기 위해 방과 후 활동지원, 문화활동지원, 수련활동인증제 등 여러 정책을 추진하고 있다.
이에 본 과제물에서는 학교교육과
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청소년의 생애주기를 고려한 지원정책이 추진되고 있다. 특히 보건복지부는 아동․청소년의 활동을 지원하기 위해 방과 후 활동지원, 문화활동지원, 수련활동인증제 등 여러 정책을 추진하고 있다.
이에 본 과제물에서는 학교교육과
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대학교 보건대학원.
김석회(1999). 리더십 이론의 통합적 접근 : 상황부응적 리더십을 중심으로,産業經營硏究, Vol.- No.7,
최정(2003). 간호 조직문화 특성과 조직 유효성, 고려대학교 대학원. 간호지도자론 2021년 방송대
I. 서 론
II. 본 론
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교육론, 한국교육철학회
이민혁(1997) 퇴계 형이상학에 관한 연구, 가톨릭 대학교 석사 논문
추교정(1981) 퇴계 이황의 도산십이곡 지도론, 1981학년도 석사학위 청구논문 [방통대 교육학과 3학년 교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르
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