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2학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.농약허용기준강화제도(Positive List System, PLS)에 대해 조사하여 설명하시오.
1) 농약허용기준강화제도(Positive List System, PLS)
2) PLS의 장점
3) PLS의 한계점
2. 농약의 종류를 유기염소계, 유기인계, 카
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2024년 2학기 중간과제물
1. 가족, 보호의 울타리인가 억압의 틀인가?
2. '정상' 가족의 허구성
3. 가족주의와 사회적 억압
4. 사회적 돌봄과 가족의 다양성 존중
5. 『이상한 정상가족』을 읽은 후 더 나은 사회를 향한 첫걸음
6. 참고문헌
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2021). 음악 활동을 통한 청소년 마음 치유 효과. 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제15권 제8호 취미와예술 2024년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 삶에 대한 만족도
1) 악기 연주를 즐기는 사람
2) 별다른 취미를 가지고 있지 않
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2학기 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 베이비 부머 세대의 노후 문제
1) 베이비 붐 세대
2) 베이비 부머 세대의 노년층 빈곤율
3) 한국의 고령화와 의료 서비스의 사각지대
4) 복지 지원의 불균형
5) 사회·문화적 갈등
2. 잔여적
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대학교 종교문화연구소
손철성(2019). 우리는 왜 평등을 추구하는가? - 분배적 정의의 출발선으로서 평등에 대한 고찰. 한국철학사상연구회 분배와평등 2024년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참
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나는 언제 자신을 시민이라고 느끼는가? ‘나에게 시민이란 무엇인지’를 자신의 구체적인 경험과 생각을 바탕으로 서술하시오.
1) 자기 정체성에 대해 성찰: 나는 누구인가
2) 나에게 시민이란 무엇인가
3) 두 정체성 사이의 긴장
4) 시민
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2021.
안종주 저, 코로나19와 감염병 보도 비평, 커뮤니케이션북스, 2020.
고도현 기자, 코로나 감염 낙인, 언제까지?…생활치료센터 입소자 24% \'우울증\', 매일신문, 2021.01.19일자.
시민건강연구소, \"코로나19 전에도 바이러스와 함께 살아가는 사
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방송통신대학교출판문화원
김미경, 박선영, 이선희 (2021). 질병과 낙인: 정책적 해결 방안 연구. 한국사회복지정책연구.
이지현 (2022). 질병과 낙인: 사회적 차별의 심리적 영향 연구. 한국심리학회지.. 사회문제론 2025년 1학기 중간과제물
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중간과제물
1. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』 내용 요약
1) 감염병과 사회적 반향, 질병의 낙인을 넘어서
2) 역사 속 질병의 낙인과 차별, 한센병을 중심으로
3) 편견의 지속, 한센병과 사회적 격리의 변화
2. 『질
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대학교출판부.
이준구, 이창용 저(2017), 경제학 들어가기, 문우사.
KDI 한국개발연구원 www.kdi.re.kr 생활속의경제] 2021년 방송대 생활속의경제 중간과제물
생활속의경제 1. 다음은 수요곡선과 공급곡선의 이동에 관한 설명이다. 다음 설명의
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