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론 한국방송통신대학교
임지순, 현직유아교사와 예비 유아교사의 빈곤에 대한 태도연구, 숙명여자대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
최진령, 유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관한 인식, 경성대학교 교육대학원,[2009] [국내석사]
정명
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. DMB방송의 종류
(1) 위성DMB
(2) 지상파DMB
라. DMB방송의 시장전망
마. 앞으로의 정책과제
(가) 콘텐츠 공급 분야
(나) 플랫폼 관련 분야
(다) 매체간 균형 발전
(라) 네트워크 문제
(마) 영향력 : 사회적 규제
3. 결 론
1.
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론. 서울: 박영사, 2020.
박철민. 현대 리더십 이론과 실제. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
이명호. 관리와 리더십의 차이에 관한 연구. 경영학연구, 2021. 목차
1. 서론
2. 관리자와 리더의 특성
3. 관리자와 리더의 차이점
4. 관
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론 – 부모교육
Ⅱ. 본 론
1. 영아기의 발달 특성
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3) 정서적 발달
4) 사회적 발달
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계에서 바라 본 영아기의 발달 특성
3. 발달적 측면에서의 영아기의 중요성
1) 신체 발달
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교직원의 유형과 자격기준에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오
1) 유치원 교직원의 유형과 자격기준
2) 어린이집 교직원의 유형과 자격기준
3) 공통점과 차이점
4. 참고 문헌
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대학교 대학원 [2003] [국내석사] 보건교육 2022년 과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
공통문항 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오.
1)
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6. 모자세대
1)한부모가 이용할 수 있는 모자복지 시설
2) 모자일시보호시설 운영
3)모자보호시설 운영
4)아동양육비 지원
5)영구임대주택 입주
6)자녀학비 지원
7)복지자금 대여
8)한부모를 위한 복지정책
⊙참고문헌⊙
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론」, 나남출판, 1995.
강인구, 「우리나라 모자복지의 문제점과 해결방안」, 부산대학교 행정대학원 석사학위논문, 1999.
여성가족부 www.mogef.go.kr 1. 시작하는 말
1) 문제제기
2) 연구의 목적
2. 저소득 편모여성의 현황
1) 인원
2) 정책
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론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 인권의 중요성
1) 발달 단계에 맞는 권리 보장의 필요성
2) 참여권을 통한 민주주의 학습
3) 사회적 약자로서의 보호 필요성
2. 국제 인권 기준에 따른 청소년의 교육권 및 노동권
1) 세계인권선언
2) 유엔 아동권
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인권침해문제 해결방안
3) 북한이탈주민 인권침해문제 해결방안
4) 다문화인식교육과 시민교육
5) 배려를 통한 인권교육
6) 이주민에 대한 사회적 네트워크 형성을 지역사회 기관이 중심이 되어 지원해야 한다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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