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대학교 행정대학원, 2018.
김지은, 일가정 양립 지원 정책의 시기별 비교 연구 : 보육정책을 중심으로, 상명대학교 일반대학원, 2021.
김기태 외. 사회복지실천론. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성의 일과 가정의 양립문제
2. 현재 관련
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방송통신대학교편집부, 인간자원개발론, 한국방송통신대학교,2002
한국방송통신대학교편집부, 전략적인적자원개발론, 한국방송통신대학교, 2011 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인적자원개발의 3가지 유형인 개인개발, 경력개발, 조직개발의 특징 비교
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방송강의(TV 및 라디오)
2) 녹음강의
3) 보충강의
4) 출석수업
5) 지상강좌
6) 계절수업
7) PC통신 방송대 온라인 통신학교
4. 평가
1) 중간시험
2) 과제물시험
3) 출석수업 대체시험
4) 기말시험
5) 계절수업시험
6) 졸업학력평가
Ⅵ. 결론
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통신진흥회, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 설립취지
Ⅲ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 원격교육
1. 설립목적
1) 고등교육의 기회확대
2) 국민교육의 수준향상
3) 사회교육의 확대발전
4) 국가
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정책 패러다임의 모색: ‘발전’에서 ‘보살핌’으로”. 『한국여성학』. 제21권 1호.
황정미(2001) 『개발국가의 여성정책에 관한 연구: 1960～1970년대의 한국 부녀행정을중심으로』, 서울대학교대학원 사회학전공 박사학위논문. Ⅰ. 서론
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정책적 사정
⑥ 6단계 : 수행
⑦ 7,8,9 단계 : 평가
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오.
4) 모형을 적용한 보건교육계획안 작성에 따른 결론을 제시하시오.
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소
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론
Ⅱ. 본론
1. 마을교육공동체란
2. 마을평생교육을 실천하면서 학교와 어떻게 연계하는 것이 좋을지
1) 학교와 마을의 유기적 관계
2) 지자체와의 협력
3) 학교시설 활용
4) 마을교육공동체에 대한 인지도
5) 마을학교의 중간센터 조
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론
참고문헌
서론
성과관리란 조직의 비전·전략을 기초로 하여 목표와 계획을 수립·시행하고 성과를 평가하여 그 결과를 정책이나 기관관리에 환류시킴으로써 조직의 성과 극대화를 위한 과정과 노력을 의미하며(강성철 외, 201
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대학교 대학원 석사학위논문.
이경민(2010). PRECEDE모델을 적용한 고등학생 학교폭력 예방교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술
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론.
김미영(2016). 간호사의 이직비용 : 일 중소병원 사례. 인문사회과학기술융합학회.
이승영(2013). 의료조직 직무특성과 조직성과의 관계. 명지대학교 대학원.
이병숙, 강성례 외 3명 저(2016). 간호관리학. 정담미디어. 전략적간호관리] 보건
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