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R코드는 가로, 세로 모두 데이터 기록이 가능하여
더 많은 데이터나 정보를 기록 할 수 있다.
코드 크기는 기존 바코드에 비해 짧고 작은 형태를 유지
할 수 있기 때문에 작은 공간에도 적용 할 수 있다.
기존 바코드가 20자 내외의 숫자만 저
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성장을 실질적으로 이끌어내는 중요한 요소임을 깨달았다. 앞으로도 변화하는 교육매체의 흐름을 주목하며, 이를 효과적으로 활용하는 방법을 탐구하는 것이 필요하다고 생각한다. 보건환경안전학과 4학년 보건교육방법론 중간과제물
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대학교, 2018. 2020년 방송대 세계의정치와경제A형 중간과제물] 남북통일의 필요성 또는 불필요성
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 남북분단의 원인과 배경
2. 남북분단의 과정
3. 세계화 시대에 남북이 하나 되어 통일된 민족국가를 이루는 것이
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방송통신대학교 편집부, 기초간호과학 (2019-1), 한국방송통신대학교, 2019.
이순행 저, ICU 중환자간호 매뉴얼, 포널스출판사, 2019
김정화, 강미경 외 3명 저, 기본 병태생리학, 현문사, 2017.
김은정, 허혈성 뇌졸중환자의 이차예방을 위한 퇴원 후
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미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본론 1. 미술치료의 이론적 배경 2. 미술치료의 방법 3. 미술치료의 과정 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 ====================== 함께 제공되는 참고자
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다양한 음악치료의 이론을 설명하고, 음악치료의 접근방법 및 음악치료의 모델에 관해 논하시오. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본론 1. 음악치료의 이론 2. 음악치료의 접근 방법 3. 음악치료의 모델 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 ====================== 함께 제공되는 참고
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생활지도 및 상담의 행동주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본론 1. 행동주의 이론 2. 행동주의 이론기법 3. 행동주의 접근의 유아교육 적용 Ⅲ. 결론 Ⅳ.
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생활지도 및 상담의 심리역동접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본론 1. 심리역동주의 이론 2. 심리역동주의 이론의 유아교육 적용 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 ========
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생활지도 및 상담의 인본주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본론 1. 인본주의이론의 인간적 본성 2. 인본주의적 접근법 3. 유아교육에의 적용 Ⅲ. 결론 Ⅳ
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방송통신대학교 편집부, 기초간호과학 (2019-1), 한국방송통신대학교, 2019.
황옥남 저, 상급 응급간호와 재난 (근거기반 사례중심), 현문사, 2015.
van Damjanov, Valentina L. Brashers 저, 한국기초간호학회 역, 병태생리학과 임상적용 I, 범문에듀케이션, 20
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