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대학교 사회복지연구소 이민홍(2021). 인권관점 사회복지실천 역량 강화 프로그램 효과성 연구: 노인복지관 사회복지사를 중심으로. 한국보건사회연구원 2023년 사회복지와인권 중간과제물 1. 세계인권선언문 중 사회?경제?문화적 권리를
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경기도의 사례를 중심으로. 동국대학교 대학원 http://www.index.go.kr/potal/main/EachDtlPageDetail.do?idx_cd=1543(e-나라지표) 사회복지정책론 2023년 2학기 중간과제물 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 교재 제6장 및 제7장 핵심 내용의 요약 1) 교재 제6장 핵
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사회학. 한국방송통신대학교 출판부. 남지원 (2024). 자사고·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치. 경향신문 2024년 1월 16일자. 최은경 정해민(2024). 자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야. 조선일보 2024년 1월 17일자. 이후연 (2024). 자
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방송통신대출판문화원. 이재율. (2010). 1930년대 대공황과 케인스의 경제사상. 경영경제, 43(1), 5169. 계명대학교 산학연구소. 국제경영의이해 2025년 2학기 중간과제 1. 서론 2. 본론 1) 미국 대공황의 거시지표 특징 2) 슘페터의 혁신과 경
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중간과제물 1. 생활설계상담의 개념과 목적 2. 가족생태체계적 접근 3. 생활구조론적 접근 4. 생애주기적 접근 5. 건강가족적 관점 6. 4가지 접근의 비교 및 통합적 적용 가능성 7. 생활설계상담의 이론적 기초로서의 의의 정리 8. 참고문
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지역사회와의 협력 강화 지역사회와의 협력은 ‘아름다운가게’의 사회적 가치 실현에 중요한 요소이다. 지역 기반의 다양한 사회적 경제조직과 협력해 지역사회 문제를 해결하는 데 기여할 수 있는 활동을 지속적으로 개발·강화해야 한다.
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사회복지론 코로나19와 학교사회복지 1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오. 2) 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. 3) 코로나19 상황에서 해당
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사회로 가는 길. 서울: 생각의힘. 윤평중. (2020). 정의란 무엇인가 다시 묻다. 서울: 경희대학교출판문화원. 정원호. (2017). 교육과 불평등: 한국 교육의 사회학적 성찰. 서울: 교육과학사. 분배와 평등 2025년 1학기 방송통신대 중간과제 Ⅰ.
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성평등 인식 확산을 위한 교육 3) 성폭력에 대한 국가 책임 강화 4) 성평등한 법·정치 참여 확대 5) 돌봄과 가사노동의 사회적 재분배 4. 이번 중간과제물을 수행하면서 들었던 생각이나 소회에 대해 적어보세요. Ⅲ. 결론 참고문헌
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자신의 늙은 삶을 어떻게 연결을 지어서 해석해야 할 길을 찾지 못한 이들은 위축되고 있는데, 그녀들의 바깥에서 그녀들을 향하는 시선에는 무례함이 가득하다. 그런데 저자 김영옥 작가는 이 책에서 우리 한국 사회에서 전통적으로 노년의
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