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사회, 제28권 2호, pp.89-115.
표준어 보급 정책의 한계와 지역어 소외 문제에 대한 비판적 시각 제공. 목 차
1. 서 론
2. 본 론
2.1 공통점: 표준어와 방언의 상호 보완적 관계
2.2 차이점: 표준어와 방언에 대한 관점의 차이
3. 결 론
4. 참고문
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지역의 가족 및 친족 관습과 한국의 비교
2.1.1 인도 북부의 가족 및 친족 관습
2.1.2 한국과 인도의 가족 제도의 공통점과 차이점
2.1.3 가족 제도의 기원과 사회적 배경 분석
2.1.4 문화 상대주의적 시각에서의 분석
2.2 식민지 경험이 문화와
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사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육의 내용
2. 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략
- 모둠 토의 활동
- 지역사회 연관 활동
3. 유아를 위한 사회교육 단위 활동 계획안(1회용)
4. 유아사회교육을 위한 교사의 역할
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대학교 사회복지연구소
이민홍(2021). 인권관점 사회복지실천 역량 강화 프로그램 효과성 연구: 노인복지관 사회복지사를 중심으로. 한국보건사회연구원 2023년 사회복지와인권 중간과제물
1. 세계인권선언문 중 사회?경제?문화적 권리를
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경기도의 사례를 중심으로. 동국대학교 대학원
http://www.index.go.kr/potal/main/EachDtlPageDetail.do?idx_cd=1543(e-나라지표) 사회복지정책론 2023년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 제6장 및 제7장 핵심 내용의 요약
1) 교재 제6장 핵
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사회학. 한국방송통신대학교 출판부.
남지원 (2024). 자사고·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치. 경향신문 2024년 1월 16일자.
최은경 정해민(2024). 자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야. 조선일보 2024년 1월 17일자.
이후연 (2024). 자
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방송통신대출판문화원.
이재율. (2010). 1930년대 대공황과 케인스의 경제사상. 경영경제, 43(1), 5169. 계명대학교 산학연구소. 국제경영의이해 2025년 2학기 중간과제
1. 서론
2. 본론
1) 미국 대공황의 거시지표 특징
2) 슘페터의 혁신과 경
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중간과제물
1. 생활설계상담의 개념과 목적
2. 가족생태체계적 접근
3. 생활구조론적 접근
4. 생애주기적 접근
5. 건강가족적 관점
6. 4가지 접근의 비교 및 통합적 적용 가능성
7. 생활설계상담의 이론적 기초로서의 의의 정리
8. 참고문
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지역사회와의 협력 강화
지역사회와의 협력은 ‘아름다운가게’의 사회적 가치 실현에 중요한 요소이다. 지역 기반의 다양한 사회적 경제조직과 협력해 지역사회 문제를 해결하는 데 기여할 수 있는 활동을 지속적으로 개발·강화해야 한다.
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사회복지론
코로나19와 학교사회복지
1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오.
2) 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
3) 코로나19 상황에서 해당
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