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사회의 인재양성
2. 지향목표
1) 첨단대학
2) 열린대학
3) 민족대학
3. 교육방법
1) 방송강의(TV 및 라디오)
2) 녹음강의
3) 보충강의
4) 출석수업
5) 지상강좌
6) 계절수업
7) PC통신 방송대 온라인 통신학교
4. 평가
1) 중간시험
2) 과제물시
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사회의 인재양성
2. 지향목표
1) 첨단대학
2) 열린대학
3) 민족대학
3. 교육방법
1) 방송강의(TV 및 라디오)
2) 녹음강의
3) 보충강의
4) 출석수업
5) 지상강좌
6) 계절수업
7) PC통신 방송대 온라인 통신학교
4. 평가
1) 중간시험
2) 과제물시
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지역경제분석센터장, 청년 일자리 창출을 위한 근본적인 준비 1. 서론
2. 청년문화의 정의
3. 광주 청년문화 지원정책의 배경
4. 광주 청년문화 지원정책의 내용
5. 광주 청년문화 지원정책의 현황
6. 광주 청년문화 지원정책의 효과 및
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지역사회 구성원들의 공동으로 참여하여 지역경제의 활성화, 전통문화의 계승, 환경 교육 등 전인교육의 장으로 활용
3. 학교급식 운영은 지자체 또는 학교에서 비영리로 직접 운영하여, 민간에 위탁하는 경우에도 학교에서 위생. 안전을 위
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수준의 단계) - 법과 질서 지향의 도덕성
⑤ 5단계 (후인습 수준의 단계) - 사회계약 지향의 도덕성
⑥ 6단계 (후인습 수준의 단계) - 보편적 원리 지향의 도덕성
4) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
3. 결 론
참고문헌
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사회복지관
동해시
033-533-8247
joon326
@hanmail.net
김태준
31
제주
제주종합사회복지관
제주시
064-753-3703
indo7321
@hanmail.net
강희경
♣ 참고 자료
<도서>
- 유성호, 모선희, 김형수, 윤경아 (2000) 노인복지론
- “노인복지의 현황과 과제” 이가옥 나
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지역사회복지론. 한국방송통신대학교출판문화원,2020
유범상·김종해·여유진. 사회복지개론. 한국방송통신대학교출판문화원.2019
주경필. 사회복지실천론. 한국방송통신대학교출판문화원.2021 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 큰 사회론과 강한
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사회복지프로그램개발과평가. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 중곡종합사회복지관 홈페이지 (http://www.chunggok.org/) 1. 자신이 거주하는 지역 사회복지관의 주요 사업별 또는 서비스 제공 기능별 프로그램 내용을 살펴보고, 우수 프로그램
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사회복지 프로그램 개발과 평가. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 성동구립 성수종합사회복지관. http://www.hycusc.or.kr/sub/page.html?dp=business_17 1. 자신이 거주하는 지역 사회복지관의 주요 사업별 또는 서비스 제공 기능별 프로그램 내용을 살
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적 복지로 인해 복지 사각지대에 놓인 이들이 목숨을 잃고 있다. 주거환경으로 적합하지 않은 반지하에 거주하다가 침수로 목숨을 잃는 이들도 존재한다. 이제는 국가가 마을과 개인을 위한 튼튼한 외곽호가 되어야 한다. 강한 사회는 결코
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