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경학시험을 제외한 형식이었다. 생원·진사시는 증광시와 식년시만 있었고 시험 과목 및 절차는 동일했다. 진사시는 시와 부로 시험하였고 생원시는 사서의, 오경의를 시험하였다.
- 송찬섭 외 공저, 『전통사회와 생활문화』, 한국방송통신
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방송대 출판부)
- 인간과 교육 (조화태. 김계현. 전용오 공저 2015. 방송대 출판부)
- 노안영 저(2005, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사)
- 방송통신대학교 방송강의 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신분석적 상담이론
2. 인간중심 상담이론
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방향으로의 변화를 위한 이론 적용이 필요하다고 생각된다.
IV. 참고문헌
송대영 ,최현섭 인간행동과 사회환경 한국방송통신대학교 출판부 2012
박희숙, 강민희 <인간행동과사회환경> 창지사 2017
임의영 <스키너의 행동주의적 인간관>
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방송통신대학교출판문화원), 2015.
한정호. 홍보론. 서울: 한국방송통신대학교 출판부, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. PR의 전술 가운데 퍼블리시티와 기업광고의 기능들을 각각 자세히 설명한 후, 두 전술의 공통점을 상세히 설명하시오.
2
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방법론 한국방송통신대학교 출판문화원 서론
본론
1. 교육매체를 선정을 위한 ASSURE 모형을 설명하시오. (20점)
2. 수강생의 주변인의 건강행동을 개선하기 위하여 보건교육을 실시한다고 가정하고, ASSURE 모형을 적용하여 보건교육 내용
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경
1) 퇴계 이황의 생애
(1) 출생 (2) 초년기 (3) 중년기 (4) 말년기
2) 퇴계 이황의 사상적 배경
2. 퇴계 이황의 교육사상의 특징
1) 교육목적
2) 교육내용
(1) 심성교육
(2) 가정교육
(3) 예술교육
3) 교수학습법
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경
1) 퇴계 이황의 생애
(1) 출생 (2) 초년기 (3) 중년기 (4) 말년기
2) 퇴계 이황의 사상적 배경
(1)?이기론
(2) 심성론(인성론)
(3) 수양론
2. 퇴계 이황의 교육사상의 특징
1) 교육목적
2) 교육내용
(1) 심성교육
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경북대학교 대학원. 2010
이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교출판부. 2015
2형 당뇨병 생활습관지침. 보건복지부 지정 2형 당뇨병 임상연구센터
김은선. 운동·영양교육 프로그램이 제2형 당뇨병 환자의 대사조절과 건강 체력에 미치는
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경
1) 퇴계 이황의 생애
(1) 출생 (2) 초년기 (3) 중년기 (4) 말년기
2) 퇴계 이황의 사상적 배경
(1)?이기론
(2) 심성론(인성론)
(3) 수양론
2. 퇴계 이황의 교육사상의 특징
1) 교육목적
2) 교육내용
(1) 심성교육
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경우 갈등 발생을 조장하거나 갈등 발생 후 문제 해결 외의 갈등관리방식, 특히 역방향의 상관관계를 보이는 회피를 지원하는 것이 가능할 것이다.
참고자료
커뮤니케이션과인간, 한국방송통신대학교 출판문화원
참고자료
- 갈등과 소통(2016)
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