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번역식 교수법을 접목시켜 교재의 본문을 읽고 해석하는 것도 도움이 되리라 생각한다. 이렇게 한다면 이 교수법이 좀 보완이 되어 더욱 효과적이 될 것이다. Ⅰ. 서론
1. 들어가며
2. 대상학습자 정보
3. 교수법 선정
3.1 교재 분석
3.2 교
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역사로 보는 중국문화, 보성, 2004
서성, 한 권으로 읽는 정통 중국문화, 넥서스CHINES, 2005
김난미, 김정은, 현대 중국어 개론, 다락원, 2005
이규호외4인, 중국문화산책, 학고방, 2006
권영민, 문학의 이해, 민음사, 2009
김장환, 중국문학의 갈래, 차이
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중국어로 서양의 시와 같은 격률을 창조해 보려고 노력하였다.
이러한 형식의 추구에 있어서 가장 성공하고 있는 작가가 문일다와 서지마이다. 문일다는 시집으로는 《홍촉(紅燭)》, 《사수(死水)》가 있고, 서지마의 시집은 《지마의 시(志
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생애
2. Shakespeare의 시대배경
3.Shakespeare시대의 극장
4.Shakespeare의 실체논란
5.genre별 작품구분
6. Shakespeare와 영어
7.Shakespeare 한국공연
8.문헌
1)Shakespeare작품전집목록
2)국내 Shakespeare연구 및 번역
3)Shakespeare입문서
4)비평서적
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,1995).
19. Mandel(1980)의 언어 교육과정 모형 중, ‘전통 모형(heritage model)'에 대해 설 명하시오.
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《2005학년도 졸업시험 국어학 문제 풀이》
1. 모음 충돌(Hiatus)회피 현상과 그 국어에서의 그 회피 방법에 대해 예를 들어 설명하시 오.
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역직의 성공 Examples
15. 제조업의 성공 Examples
16. 금융직의 성공 Examples
17. 관리직의 성공 Examples
18. 신입 사원의 성공 Examples
19. 희망직종은 당신을 차별화할 최적의 기회
20. 영문이력서 실 사례 모음 (한글번역)
실제 영문이력서
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국어를 사용할 필요가 없다. 또한 첫 수업시간부터 학생들이 목표어로 생각할 수 있고 발화와 함께 화면이 제공되므로 번역이 필요 없으며 제시된 화면은 일련의 발화를 상기하게 한다. 그리고 학생들의 동기유발에도 큰 도움을 준다. 오늘날
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번째는 관어적 기능이다. 새로운 무언가를 습득하기 위해서는 언어가 꼭 필요하다는 의미이다. 최근에 성경책을 읽으면서, 그 문장을 이해하기 위해서 우리는 한국어로 번역된 성경을 1차로 접하지만, 그 의미가 모호해질 때, 우리는 영어 성
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국어국문학회
김학성(1980) / 한국고전시가의연구, 원광대 출판국
김석회(2009) / 고전시가 연구와 교육의 전망, 한국고전문학교육학회
김현정(2008) / 고전시가의 가치 교육을 위한 이론적 전제의 고찰, 한국어교육학회
조지형 외 4명(2010) / 고전
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한국어로는 『사도교회의 역사와 성장』인데 한국어 번역 제목이 자칫, 역사서로서 오해를 불러일으킬 수 있다고 생각된다. 역사신학에 관심이 많은 본인은 이로 인해 본서를 읽는 내내 실망하였는데 역사적 인물에 대한 기록 부분에서 태어
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