|
유형별 상담 접근 과정 및 기법…………………………………14
10. 성문제 발생요인……………………………………………………15
11. 성문제 유형…………………………………………………………16
12. 정리하며 ………………………………
|
|
|
수 있는 기준이 될 수도 있을 것이고, 법원단계에서 보호처분을 결정하기 위한 지침으로 사용될 수 있을 것이다. 1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 유형
3. 가정폭력의 특성
4. 가정폭력 대처의 문제점
5. 가정폭력 예방을 위한 실천방안
|
|
|
개념 ------------------------------------------------------ 11p
2. 노인학대의 유형 ------------------------------------------------------ 11p
1)신체적 학대
2)정서적, 심리적 학대
3)언어적학대
4)경제적 학대
5)방임
3. 노인학대의 발생원인 ------
|
|
|
개념
2. 부부폭력의 유형
3. 부부폭력의 실태
4. 부부폭력의 원인
5. 부부폭력에 대한 통념
6. 부부폭력의 악순환
7. 부부폭력이 끼치는 영향
8. 부부폭력에 대한 대처 방안 , 예방책
9. 가정폭력방지법
Ⅲ.
|
|
|
3) 아동복지법
4) 우리나라 아동복지법과 외국 법규와의 비교
6. 아동학대 대응방안
(1) 아동학대 방지법 재정
(2) 경찰의 역할
(3) 아동보호시설의 정비
(4) 부정적 반응의 치유
(5) 기타
7. 아동학대 예방의 중요성
(1) 아동학대의 예방
|
|
|
예방사업의 효율적인 추진방안 이현기 저 | 경기개발연구원 | 2014.09.01.
학대와 방임 피해 아동의 치료 ANTHONY J.URQUIZA 저 | 노충래 역 | 학지사 | 2014.07.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대 사례
2. 아동학대의 유형(신체적 학대, 방임, 성적 학
|
|
|
예방세미나 자료집
대구아동학대예방센터 http://www.dg1391.or.kr/
중앙아동학대예방센터 http://www.korea1391.org/ I. 서 론
II. 아동학대와 방임
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대의 사례별 분석
|
|
|
개념을 학교 안이나 학교주변에서 학생들이 중심이 되어 개인적 집단적으로 경험을 하고 있는 신체적 · 정서적 · 성적 폭력 등과 같은 모든 유형 · 무형의 폭력 행위로 정리하였다.
그리고 학교폭력의 실태를 살펴본 결과 학교폭력피해는
|
|
|
개념에서 소비자의 개념으로 접근해야 한다. 이러한 위상 변화에 걸맞은 시설보호가 제공되어야 한다. 생활시설 장애인이 자신의 선택에 의해 입소가 가능해지고, 입소한 시설에서 자신의 욕구를 충분히 표현하고, 표현된 욕구가 충족 될 수
|
|
|
업무 담당 기관 체계
4. 아동학대 신고의무자 제도
5. 아동학대 신고방법
6. 아동학대 처리 절차
7. 신고자 보호 제도
8. 현장에서의 아동학대 징후 파악 방법
9. 신고의 실제 사례 유형
10. 아동학대 예방 및 교육의 중요성
11. 결론
|
|
메뉴펼치기
