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가정교육, 학교교육, 사회교육이다. 우리는 가정교육, 학교교육, 사회교육이 현재 가지고 있는 각각의 문제점을 인식하고 그 문제점을 해결해 가면서 이 세 가지 교육유형- 가정교육, 학교교육, 사회교육의 상호작용을 통해 바람직한 평생교
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가정의 가족문제. 한국가족학연구회편.1995.하우
맞벌이 가정의 생활실태와 문제. 한국가정관리학회 이연숙 1991
영유아보육법
복지행정론 김태수 외 1998 대영문화사
한국사회학. 도시중년부부의 역할부재와 아노미에 관한 연구, 정상희 1998
한
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관한 法(공공기관의정보공개에관한법률)이 제정되기 전의 판결이
다. 정보공개법이 제정된 지금에 있어서는 公務員의 守秘義務와 情報公開와의 관계에 관하
여 보다 깊이있는 검토가 행해져야 한다. 정보공개법상의 정보공개제외사항은
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가정용 비디오 시장을 완전히 대체할 것으로도 예측되고 있다. 또 대화형 비디오 매체로 청소년을 폭력, 선정성 비디오물에서 보호하는 것도 쉽게 가능한 장점 등 영상외에도 부가적인 장점이 많이 있습니다.
.CD-RW
이번에는 손쉽게 650MB의 데
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폭력과 청소년 성매매와 같은 성범죄로 나타난다. 청소년들을 사이버 성중독으로부터 보호하는 방법은 일차적으로 부모들이 점검하는 것이 중요하다. 학교와 가정에서는 인테넷 이용을 스스로 통제할 수 있는 힘이 부족한 청소년들에게 인
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관련과제와 우리나라의 입장」, 대외경제정책연구원, 1995. 10.,
한국환경기술개발원, 「환경문제에 대한 국민의식」, 1996. 3. 27.
· 김승진·나성린, 「환경-무역관계가 한국무역에 미치는 영향」, 세계경제연구원, 1994. · 강인식, 「지구온난화
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실태
3. 약물의 정의 및 종류
4. 청소년 약물남용의 특징
5. 청소년 약물남용의 원인
6. 약물사용의 시작과 발달과정
7. 청소년의 약물남용 동기 유형
8. 약물남용의 관련법규
Ⅱ. 청소년 약물남용 억제정책 실효성 제고 방안
Ⅲ. 결 론
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보호
④국민총화의 실현
<가정교육, 학교교육, 사회교육의 특징 비교>
구분
가정 교육
학교 교육
사회 교육
제도
.사적, 비형식적, 비정형적
.공적, 형식적, 획일적,
고정적(법적인 성격이 강 하고 전국적으로 통일된 기준이 있고 융통성이
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가정주부를 이용하는 매춘은 기필코 '사회정의' 차원에서 근절해야 한다.
(2) 매춘을 부분통제 입장
부분통제는 매춘을 현실적으로 인정하면서 매춘행위와 그에 관련된 행위들을 법적으로 보호하는 것을 말한다. 매춘의 부분통제가 성공하기
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가정에서는 성과 생식건강문제에 관한 적당한 지도를 하여야 하며, 사회는 성 정보에 대한 접근을 통제하는 것보다는 적절한 정보를 제공하여야 한다. 즉, 청소년을 대상으로 성교육, 성상담을 포함한 인구정보 및 지식을 제공해야 할 것이다
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