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공권력의 행사 또는 그 거부, 그 밖에 이에 준하는 행정작용
24. 인가란?
제삼자의 법률 행위를 보충하여 그 효력을 완성하는 일. 1. 가정 및 생활환경
2. 성장과정
3. 자아표현
4.지원동기 및 비전
( 공통질문 )
( 전공질문 )
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보는 것이 적합하다고 생각합니다.
23. 처분이란?
행정청이 행하는 구체적 사실에 관한 법집행으로서의 공권력의 행사 또는 그 거부, 그 밖에 이에 준하는 행정작용
24. 인가란?
제삼자의 법률 행위를 보충하여 그 효력을 완성하는 일.
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법률의 입법 목적이나 내용 등이 건전한 상식에 비추어 정형화될 수 있으며 아무런 논란의 여지가 없을 정도로 완벽하게 규정하는 것은 입법 기술상으로도 불가능하고 바람직하지도 않다.
3. 형평성의 관점
공립학교 교사는 금품 수수가 문제
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관하여 논하라.
5. 동학혁명에 관하여 논하라.
6. IMF 경제위기의 원인이 '아시아적 가치'에 있으므로 아시아적 가치를 버리고 세계화를 이루어야 한다고 하는데, 이를 동도서기론 입장에서 '아시아적가치'의 퇴출 주장에 대하여 비판하시오.
논
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해결한 바 있습니다.
셋째, 법률적 지식 또한 교정공무원으로서 필수적인 요소입니다. 저는 대학에서 법학을 전공하며 형법, 형사소송법, 교정행정법 등을 학습하며 교정시설 운영에 필요한 법률적 지식을 쌓아왔습니다. 이후 실무에서도 법
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법률 지식을 갖기 위해 대학에서 일반행정법, 형법학, 공법에 대한 공부를 진행하며 국가가 필요로 하는 안보의식을 재무장할 수 있었습니다. 더불어 대학시절 안전요원 아르바이트를 하면서 제가 속한 팀에 발생한 문제를 창의적으로 해결
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법률적 문제를 해결하는 것입니다. 저는 법조인으로서 사회적 책임을 다하고, 특히 사회적 불평등과 불공정한 법적...(중략) 1. 지난 대학 생활이 어떠했는지를 서술하되, 편입을 결심한 이유와 우리 대학에 지원한 동기를 중심으로 기술하
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형법, 민법, 행정법 등 다양한 법률 과목을 수강하며 법의 기초를 다졌습니다. 이러한 과목에서 얻은 지식은 이론뿐만 아니라 실무에서의 적용 방법에 대해서도 심도 있는 이해를..(중략) 1.대학입학 후 현재까지 가장 의미 깊었던 일에 대
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앞서 선점적인 대안을 마련하겠습니다.
셋째, 맡은 일에 관하여 열정과 실행력을 발휘하여 시장을 압도할 수 있는 인재가 되겠습니다. - 목차 -
1. 성장과정
2. 성격상의 장단점
3. 사회생활과 연수경험
4. 경력기술
5. 입사후 포부
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본인의 역량과 결부시켜 기술하여 주십시오
6. 아래 사항에 관하여 작성하시길 바랍니다.
- 직무수행 방향 및 업무비전
- 수행할 직무의 목표 및 내용
- 업무의 중요성과 추진방법
- 업무의 발전방향
- 업무 수행을 위한 구체적인 전략
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