|
청소년들이 흡연의 길에 빠지지 않기 위한 가정 내 교육과 사회적 금연 문화 형성 등의 노력이 필요할 것이다.
참고자료
보건교육, 김영임, 박영임, 이규영 공저, 한국방송통신대학교출판부, 2016.1.25.
한국건강증진개발원 홈페이지 (http://www.k
|
|
|
대한 평가, 그리고 평가의 최종 산물인 대상자의 삶의 질에 어떠한 결과를 가져왔는가에 대한 전반적인 평가가 이루어지게 된다.
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계의 예시
흡연청소년을 위한 금연교육을 모형에 적용해 보는 과정을 통해
|
|
|
흡연에 대한 욕구를 해소할 수 있는 다른 활동에 대한 정보
보건교육
프로그램
인생에 있어서 청소년기의 중요성에 대해서 알기
흡연으로 발생할 수 있는 다양한 질병에 대해서 알기
금연으로 발생할 수 있는 다양한 금단현상에 대해서 알기
|
|
|
흡연 청소년에 대한 금연교육)
행위목표
교육내용
교육방법
자료 및
소요시간
교육평가
담배 속의 유해물질의 종류를 알 수 있다.
ㆍ담배속의 유해물질
-니코틴: 교감신경계 항진, 금단증상
-타르: 독성을 가진 발암물질
-일산화탄소: 체내 산
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원.
이혜진. (2010). 지역사회 심뇌혈관질환 고위험군을 위한 교육프로그램개발과 효과평가 : 고혈압당뇨병 교육프로그램 개발 (Doctoral dissertation). 경북대학교 대학원. 성인간호학 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서
|
|
|
보건의료의 방향인 건강증진관련 오타와헌장의 주요내용(5점)과 우리나라 국민건강증진계획 2020의 대표지표(5점)에 대해 기술하시오.
2021년 2학기 지역사회간호학 중간과제 참고에 편리하게 구성되어 있습니다.
여러 가지 다양한 서적, 학
|
|
|
대한 건강증진법의 강화 , 금연 교육 실시
ㆍ강화요인 - 또래의 영향, 부모의 흡연, 우상(연예인)이나 TV 매체의 흡연 장면의 연출
4) 행정 및 정책 사정
① 시간계획표
실시장소: ○○구 청소년 상담실
실시예정일 : 2020년 4월 16일
② 예산
물품
|
|
|
흡연에 대한 패턴을 조사한다. 환경적 사정을 위해 금연을 지지할 수 있는 환경이 있는지 조사하고, 흡연을 촉구하게 하는 환경이 있는지 조사한다.
④ 4단계 교육 및 조직진단 예시와 함께 요약
4단계 교육 및 조직진단은 환경진단 단계에서
|
|
|
흡연으로 인한 사망위험이 남자 1.7배, 여자 1.8배 높고, 같은 조건 과거 흡연자일 경우에는 남자 1.1배, 여자 1.3배 높았다.
③ 금연교육 추진계획 (변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함)
㉠ 계획 전 단계(precontemplation)
행동 변화에
대한 준비
|
|
|
금연교육에 대한 보건교육의 수행
평가
과정 평가
계획된 금연교육의 내용의 수행 과정에 대한 평가
영향 평가
보건교육 후 대상자에게 미친 영향에 대한 평가
결과 평가
보건교육 후 일어난 전체적인 결과에 대한 평가
5) 흡연 청소년에 대한
|
|
메뉴펼치기
