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현(2018), 문화예술분야 사회적경제조직의 지속가능성 연구, 서울: 한국문화관광연구원.
김진수(2014), 민관협력 거버넌스와 정부의 역할, 성균관대학교 국정관리대학원 : 행정학과 학위논문.
김영철(2011), “사회적경제와 지역의 내발적 발전”,
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행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
⑥ 수행
⑦ 평가 (과정평가, 영향평가, 결과평가)
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계의 예시
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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동인, 2010 목차
1930년대 이후 미국의 사회복지 발달과정
1. 경제대공황기 사회복지 초점의 이동
2. 개별사회사업적 접근의 새로운 변화
3. 집단사회사업과 지역사회조직의 분화
4. 1945년 제2차 세계대전 이후의 상황
* 참고문헌
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행정론」, 서울 : 형설출판사, 2002.
강성철 외, 「새 인사행정론」, 서울 : 대영출판사, 2001.
유민봉, 「인사행정론」, 서울 : 박영사, 2003.
채한수, 「인사행정론 : 이론과 실제」, 서울 : 삼영사, 2001.
박연호, 「인사행정론신론」, 서울 : 법문사,
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행정의 공직자에게 내면화된 가치로 승화될 때 반 공직부패문화를 기대할 수 있다.
그리고 반 공직부패문화가 도미노 이론(domino theory)처럼 전 사회에 확산되어야한다. 이러한 맥락에서 반 공직부패문화는 시민들의 삶의 질(quality of life)이 향
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이론과 실제」. 집문당 서론
본론
1, 국민기초생활보장제도의 문제점
1) 수급자 선정의 비합리성
2) 급여내용의 비적절성
3) 급여체계의 문제점
4) 전달체계의 문제점
(1) 전달 체계의 비효율성
(2) 전담 공무원
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보건교육
Ⅱ. 본 론
1. PRECEDE-PROCEED 모형
1) 사회적 사정(사회적 진단)
2) 역학적 사정(역학적 진단)
3) 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
6) 수행
7) 평가 (과
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행정 및 정책적 진단)
(6) 6단계(수행)
(7) 7단계(과정평가)
(8) 8단계(영향평가)
(9) 9단계(결과평가)
3. 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방 보건교육
1) 사회적 진단
2) 역학적 진단
3) 행위 및 환경적 진단
4) 교육
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전보다 선택의 폭이 넓어지고, 선호도 다양해지고 있다. 이런 환경에서 서비스 조직은 상품 자체의 품질만으로는 경쟁우위를 유지할 수 없기 때문에 차별화된 고객 서비스를 통하여 시장에서의 위치를 확고히 하고자 한다. 따라서 소비자들
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.환경적 사정(행위적.환경적 진단)
④ 4단계 ? 교육적.조직적 사정(교육적.조직적 진단)
⑤ 5단계 ? 행정적.정책적 사정(행정적.정책적 진단)
⑥ 6단계 ? 수행
⑦ 7단계 ? 과정평가
⑧ 8단계 ? 영향평가
⑨ 9단계 ? 결과평가
3. 참고문헌
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