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가정, 사회, 국가 각 분야에서 진지한 노력이 매우 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌박영아, 박희숙, 강민희 저, 유아발달, 공동체, 2015이영 저, 유아 발달, 학지사, 2015정옥분 저, 보육교사론, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론: 유아의 영역별 발달과
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론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 발달 특성
1) 유아기 신체발달 특성
2) 유아기 언어발달 특성
3) 유아기 인지발달 특성
4) 유아기 정서발달 특성
5) 유아기 사회성발달 특성
2. 유아발달을 돕는 보육교사의 역할
1) 진단자로서의 역할
2) 교육과정
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론, 학지사, 2004.
김화선, 유아교사의 교직윤리의식과 직무만족도에 관한 연구, 수원대학교 석사 학위 청구논문, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 교육윤리
2. 보육교사의 윤리의식
1) 유아에 대한 윤리
2) 가정에 대한 윤리
3)
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교사뿐만 아니라 가정, 사회, 국가 각 분야에서 관심을 갖고 함께 협력하는 노력하는 과정이 주요하고 필요하다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
김정원 저, 보육학 개론, 양서원, 2018
정정란 저, 보육과정, 창지사, 2018
최수연, 홍기경 저, 영
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보육과정을 더욱 강화하여 적용시켜야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육교사론 박세정, 박지영 외 2명 저 | 공동체 | 2014.11.27 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 변화상과 그에 따른 보육교사의 역할
2. 발달단계의 특징에 따른 교
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보육교사론. 창지사.
- 학술지
김선희, 백은주(2010). 유치원 교사의 전문성 발달을 돕는 멘토링의 효과. 대한가정학회. 48(9). 82766041.
변선영, 황해익(2013). 영아교사의 멘토링 장학프로그램 실행연구. 한국어린이문학교육학회. 14(2). 99927742.
김지
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보육정책에 관한 연구”, 영남대, 2010
- 강현옥, “우리나라 보육정책 현황과 개선방안”, 서울사회복지대학원대, 2010
- 김윤경, “저소득 가정의 보육서비스 이용 실태 및 욕구”, 한남대, 2005
- 이은상외, “보육교사론”, 공동체, 2013
- 김진자
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론에서는 보육시설에서 발생할 수 있는 아동학대 형태와 원인을 설명하고 정부, 보육시설, 가정에서 예방할 수 있는 방법들을 기술해 보았다. 아직까지 우리나라는 가정에서의 아동학대에 대한 관심과 연구가 이루어지고 보육교사에 대해서
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보육정책에 관한 연구”, 영남대, 2010
- 강현옥, “우리나라 보육정책 현황과 개선방안”, 서울사회복지대학원대, 2010
- 김윤경, “저소득 가정의 보육서비스 이용 실태 및 욕구”, 한남대, 2005
- 이은상외, “보육교사론”, 공동체, 2013
- 김진자
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보육과 교육을 실시해야한다. 이를 위하여 부모교육은 매우 중요하며 부모교육에서 유아교사는 다양한 역할을 통해 부모교육이 효율적으로 이루어질 수 있도록 기능한다.
Ⅳ. 참고문헌
최인숙, 김혜라, 소은주 외 2명 저, 보육교사론, 학지사
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