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어린이집이 사실상 보육기관이 아닌 유아교육기관의 실질적 지위를 가진다는 점을 인정했다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 관심있는 사회복지 현장에 대해 조사한 후 본인의 관점에서 사회복지사의 주요역할에 대해 작성해 보았다. 민주주
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어린이집○ 나는 ○○반
○ 엄마, 아빠 다녀오세요.
○ 우리반 선생님과 친구들
○ 어린이집 돌아보기4따뜻한 봄/ 재미있는 놀잇감○ 따뜻한 봄이 왔어요.
○ 놀잇감을 탐색해요.
○ 놀잇감을 바르게 사용해 요.
○ 친구와 함께 놀이하
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사회복지사의 역할을 익히 며 경험한다.
2)보육원에서 시행되고 있는 프로그램의 내용을 알고, 구체적인 방법을 습득한다.
3)아이들의 신체적 ․ 심리적 특성을 안다.
4)직원 및 실습생들과의 상호협력적인 관계를 형성한다.
1) 기관
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사회복지사는 전문가로서의 자질을 향상시키고, 역량을 발휘하여 궁극적으로는 보육시설에 도움이 되는 역할을 할 수 있음으로 해서 보육시설에서의 새로운 영역을 확대해 나갈 수 있으리라 생각된다.
아직은 어린이집에서의 사회복지사의
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실습을 통해서 훌륭한 선생님들의 모습을 보며 바람직한 교사의 자세관을 배울 수 있었고
앞으로 저 역시 어린이집이나 유치원에 나가면 존경받고 도움이 되는 교사가 되기를 노력하겠습니다.
기타 건의 사항
없음. 1. 보육실습에 관한
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실습나가서 4주동안 실습한 후 느낀점을 적은 소감문입니다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1, 보육실습의 준비
가) 실습기관 선정
나) 실습생 사전 지도
다) 보육실습생의 준비 및 실습지침
-실습 관련인 역할 이해
라)
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보육
Ⅳ. 보육시설 종사자의 역할
1. 보육교사의 역할
2. 사회복지사의 역할
Ⅴ. 우리나라 보육서비스의 현황과 과제
1. 우리나라 보육서비스의 현황
2. 우리나라 보육서비스의 과제
Ⅵ. 기관방문
1. 근로공단창원어린이집
2.
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보육교사의 스트레스, 문제해결 방안 등을 교육시키는 교육자의 역할을 수행할 수도 있다.
(3) 사회복지사의 보육시설 적응하기
① 보육시설 이해하기
보육시설에 근무하게 되는 사회복지사는 어린이집에 대해 어느 정도 정보를 미리 가지
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보육교사의 스트레스, 문제해결 방안 등을 교육시키는 교육자의 역할을 수행할 수도 있다.
(3) 사회복지사의 보육시설 적응하기
① 보육시설 이해하기
보육시설에 근무하게 되는 사회복지사는 어린이집에 대해 어느 정도 정보를 미리 가지
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실습기관은 실습지도자의 선발 및 여건조성, 실습공간의 확보 및 시설의 제공, 학교와의 긴밀한 연락유지, 학습 환경의 조성 및 유지 등의 역할을 담당해야 한다.
참고문헌
류재중, 사회복지실습에 임하는 사회복지사의 자세, 2002.
김선희 외,
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