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주었는가?
유아들이 생각할 수 있는 충분한 시간을 주었는가?
안전하게 귀가할 수 있도록 충분히 지도하였는가?
자유롭게 발표할 수 있도록 하였는가?
교사와 유아 간에 적절한 상호작용이 있었는가?
부분수업계획안 - 평가 및 하원
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..
C:네~~ 정말 신기해요. 재미있어요
T:모든 사물은 도형이 없이는 만들어 질수가 없는 것 같아요..
추후 활동
*자리 정돈하고 손을 씻도록 한다.
T:자~~ 이제,, 선생님이 동화책을 읽어 줄테니 예쁘게 앉아서 들어봐요
수업 활동
후 평가
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부분수업계획안 11.>
과제를 하고 나서....
우선 한권의 동화책으로 다양한 활동을 구상해 보고, 이렇게 결과물이 나오니 성취감이 밀려 와 뿌듯하다.
하지만 몇 가지 반성을 해보자면, 활동 12개를 짤 목적으로 언어부분4가지, 수1가지, 과학1
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명단,
TV
평가
출처
보육실습의 실제 전남련 형설출판사 2002 P144, 164 참조
▶ 만 4세 일일보육계획안 학급명
유아연령
지도교사
일시
주제
소주제
목표
일일 시간표
시간/활동명
활동목표
<활동내용>
준비물
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주제의 목표
2. 교수ㆍ학습 활동 계획안
1) 생활 주제망
2) 생활영역별 활동 계획안
3) 생활주제에 따른 자유선택활동 계획안
3. 월간 교육 계획안
4. 주간 교육계획안
5. 일일 교육 계획안
6. 부분 수업 교육 계획안
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부분이 좋았니?/재미있었니?/힘들었니?
C : 제가 말한 것으로 동시를 만들 수 있어서 좋았어요!/
XX가 ‘아이 더워’ 졸라대는게 재미있었어요~/
새로운 말을 생각하는게 힘들었어요
T : 아, 그랬구나
그럼, 다음은 간식 먹을 시간이니까 오늘 맨
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친구들은 친구가 일을 할 때에 같이 도와줄 수 있나요?
S: 네~! 도와줄거예요!
T: 그래요, 우리 친구들은 친구들도 잘 도와주고 참 착하네요~
우리 사람들은 아무 노력 없이 어떤 것도 이루지도, 얻을 수도 없어요. 그러니 우리 친구들도 무엇이
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부분수업활동계획안의 설계와 실행은 21세기 교육 패러다임 변화의 핵심적 요소로서 그 중요성이 날로 증대되고 있다. 본인이 제시한 \'우리 지역의 전통시장 변화와 상생 방안 탐구\'를 중심으로 한 수업활동계획안은 이론적 기초와 실제적
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에 띄는 것을 연결하여 동물, 물건, 신화 속 인물 등으로 이름을 붙여진것.
사진
자기평가
유아들이 읽기에 흥미를 가질 수 있도록 짧은 글과 많은 그림을 포함하여 제작하였더라면 좋았을 것이다. 제작된 자료를 세우기 위해 삼각대를 만들었
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다양한 방법으로 종이의 질감과 색상, 그리고 꽃에 대해 알 수 있도록 활동을 진행해보려고 한다.
담당교사 평가란
5월 보육실습 부분활동 계획안 1.활동명
2.활동목표
3.활동자료
4.활동내용 (도입/전개/마무리/비고)
5.실습생평가
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