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이제 앞으로 초등학교를 잘 찾아갈 수 있겠지요?
자, 그럼 오늘의 수업을 마치겠습니다.
재미있었어요.
앞으로 초등학교를 잘 찾아 갈 수 있을 것 같아요.
네. 활동명
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더 많은 일들을 혼자서 잘 할 수 있지요?
와~ 우리 친구들은 대답도 잘하네!
자. 그럼 이제 정리 정돈을 하고 이번 수업을 마치겠습니다.
네. 잘 할 수 있어요. 활동명
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부를 수 있지요?
선생님은 우리 친구들이 옆에 친구와 장난도 안치고 의젓하게 잘 할 수 있을 것 같아요.
자, 그럼 오늘의 수업을 마치겠습니다.
네.
네.
네. 활동명
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마음을 갖도록 하고, 친하게 지냈던 친구들과는 앞으로 더욱 친하게 지내는 지혜반 친구들이 되었으면 좋겠습니다.
자, 그럼 오늘의 수업을 마치겠습니다.
네. 활동명
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수업 시간에 무엇 무엇을 배우나요?
2. 초등학교는 몇시까지 가는 건가요?
네.
마 무 리
지금까지 초등학교에 다니는 형, 누나들에게 궁금한 것을 물어보는 질문지를 만들어 보았는데요, 여러분은 어떤 생각을 하였나요?
선생님은 우리 친구들
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주도록 합시다.
자신이 받은 명함은 잘 간직하기로 해요!
자, 그럼 정리할까요?
이상으로 오늘의 수업을 마치겠습니다.
재미있었어요.
빨리 주고 싶어요.
네. 활동명
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완성 되었네요.
지혜반 친구들이 초등학교에 가서 헤어지더라도 서로 자주 연락하고 만나면서 사이좋게 지냈으면 좋겠어요.
그럼 이번 수업을 마치겠습니다. 활동명
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지킬 수 있지요?
네. 우리 지혜반 친구들은 약속을 모두 잘 지킬 것 같아요.
자, 그럼 오늘의 수업을 마치겠습니다.
재미있었어요.
약속을 지켜야 겠어요.
네. 활동명
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보육실습의 준비
가) 실습기관 선정
나) 실습생 사전 지도
다) 보육실습생의 준비 및 실습지침
-실습 관련인 역할 이해
라) 보육실습의 효과
2. 실습하기
가)관찰하기
나) 일일 보육 계획안 및 보육일지
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동화책
5:30
귀가준비
■ 평가 및 소지품 챙기기 ,
옷 입기
■ TV 어린이 프로 시청
6:00
귀가 및
연장 보육
6:30
연장보육시 간식
■ 쿨피스, 오예스
7:00
자유선택 활동
일일 계획안 ( 4월 23일 금 )
일일계획안 ( 4월 24일 토 )
시 간
활 동
활동 내용
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