|
, 중, 하로 나누어 체크한다.
비록 자신이 모두 이해했다고 하더라도 집에서 다시 한번 복습을 한다.
-
형성평가지는 미리 준비하나 실제 학습 내용 및 과정과의 차이를 고려하여 누락된 부분 등을 공지한다.
차시 학습
예고 및
수업 종료(1)
다
|
|
|
등원 및
유아맞이
(08:00~09:00)
▪유아들을 맞이한 후 출석카드 확인을 해준다.
▪소지품을 각자의 사물함에 정리한다.
자유선택활동
(09:00~10:30)
언어영역
피터의 멋진 모험(동화),특별한 날에는(동화)
과학영역
지구본 관찰하기
|
|
|
수업 자료 - 텔레비전 셋팅 ]
종 일 수 업
❑ 수 업 과 정
<오 전> 1. 표현생활 : 새노래 배우기 - 시계
❑ 수 업 과 정
<오 전> 2. 언어생활 : 이야기 나누기 - 주방에서 필요한 물건이에요
❑ 수 업 과 정
<오 후> 3. 표현생
|
|
|
T: 친구들 이렇게 무더운 여름날에 엄마, 아빠와 함께 여행 가 본적 있나요?
C: 네! 바다, 계곡.
T: 그래요. 선생님은 바다가 좋아서 바다에 가고 싶어요
바다에는 어떤 친구들이 살고 있을까?
C: 상어, 물고기, 소라, 오징어, 문어, 조개, 미
|
|
|
(깃발을 보여주며) 깃발도 꽃아 줄꺼예요.
여기 깃발은 이 배가 누구의 배인지 알리는 거예요.
이 깃발을 보고 아현이 배인지, 동건이 배인지 잘 알 수 있도록 싸인펜으로
자신만의 깃발을 그려주세요.
T : 그럼 지금부터 배 만들기를 시작해
|
|
|
이야기를 나누시면서 마무리를 하도록 하겠습니다.
*준비된 다과를 가져와 배식을 한다.
다과
간식쟁반
물 등 일시
동화제목
목표
일일시간표
시간 및 활동명
활동내용 & 목표
일과활동
활동소개 및 놀이계획
하루평가
|
|
|
벽걸이 만들기
여름 과일 만들기
분무기 그림
음률동작
몸으로 곤충 표현하기
시원한 여름
어디에서 나나?
게임
과일 트럭
꽃게 찾기
동시동화
여름 그림
빨간 부채 파란 부채
바다의 웃음 실습일정
연간지도안(3세)
월간진도안(3세)
|
|
|
|
어린이집 보육 프로그램 [어린이집 보육 프로그램 모음, 어린이집 보육 프로그램 교육 계획안, 어린이집 보육 프로그램 일일교육계획안, 어린이집 보육 프로그램 일일활동계획안, 어린이집 보육 프로그램 사례]
목표
- 여러 가지 기계와
|
|
|
|
자유선택활동
(09:00~10:30)
언어영역
▪분리수거를 할수있는지 이야기 해본다.
음률영역
▪그림 카드와 같은 몸동작 해보기.
수.조작
▪수를 헤아려보기.
미술영역
▪그림그리기
블럭영역
▪블록으로 우리 집 쌓아보
|
|
|
|
보육실을 환기시킨다.
-유아를 맞이한다(유아의 기분이나 건강상태 점검)
-가방과 옷을 정리한다.
09:00~10:00
놀이 계획 및 자유선택 활동
- 가을들판에 생김새에 대해 안다.
- 역할에 따라 해야 할 일과 협력할 일을 알고 적극적으로
|
|
메뉴펼치기
