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주제
사람에게 도움을 주는 농장동물
목표
1.사람에게 도움을 주는 농장 동물의소중함을 안다
2.사람에게 도움을 주는 농장 동물의 필요성을 안다.
활동절차
교육내용
영역별내용체계
자료
~9:00
등원 및 인사나누기
*반갑게 맞이하기
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등원 및 유아 맞이하기
(08:45-09:00)
유아를 반갑게 맞이한다.
자기 물건을 스스로 정리한다.
자유선택활동
(09:00-10:30)
블럭쌓기 영역
종이접기
정리 및 출석체크
(10:30-10:40)
사용한 교구와 놀잇감을 제자리에 정리하고
다음 활동을
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학 급 명
영동반
대상연령
만 5 세
생활주제
지구와 우주
소주제
움직이는 지구
활동목표
*우리가 살고 있는 지구에 대해 관심을 갖고 지구가 어떤 것들로 구성되 어 있으며 지구를 안전하게 보존하기 위해 지켜야 할 것들을 알 수 있
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9:00~9:10
등원 및 인사 나누기
▪ 반갑게 맞이하기, 격려하기.
▪ 출석카드 확인
▪ 유아 등원 수첩 확인하기
- ~~왔나요?
▪ 유아는 오늘의 날짜와 날씨 일과활동 순서를 안다.
▪ 출석카드, 날짜 판,
일과 소개판, 도장,
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8:30~
(등원 및 자유선택 활동)
-원아들이 현관에 들어오면 영아와 눈을 마주치며 ‘안녕하세요’ 인사를 나눈 후 개인별 신방 장 위치에 인 사물함에 신발을 정리한다.
-개인 사물함에 출석카드, 가방, 겉옷을 스스로 정리할 수 있도록 한다.
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일과
시간표
08:30 ~ 10:30 등원 및 자유선택활동
10:30 ~ 10:40 정리정돈
10:40 ~ 10:55 화장실 다녀오기
10:55 ~ 11:10 오전간식 먹기 (스프)
11:10 ~ 11:35 이야기 나누기
(나뭇잎이 옷을 갈아입었어요)
11:35 ~ 11:55 동화 읽기
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보육교사의 수업 전문성 신장”, 배제대, 2020
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 이미화외, “2020 개정 표준보육과정 해설서 개발 연구”, 육아정책연구소, 2020 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 신체운동영역 수업주제에 맞는 수업활동계획서
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연구, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육실습의 의의
2. 예비보육교사 현장실습의 중요성
3. 보육계획안 작성의 기초 사항들
1) 각 영역과 대소집단 활동을 골고루 경험할 수 있도록 계획
2) 놀이지도 시 흥미 영역별 수업을 경험할 수
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보기
교재교구 제작
영유아관찰평가
그동안 실습내용을 자기평가해 보고 반성하기
일지작성, 검사
다음 주 연구 수업할 교육계획안 작성해보기
-반나절 수업 확장
-1주일 중 1일 전일제 수업 실시해보고 평가 받기
-실습 마무리하기
-보육실습
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수업 전문성. 한국교사교육.
김병찬(2005). 예비교사들은 교육 실습을 통해 무엇을 경험하는가?. 교육행정학연구.
김영옥(2001). 유치원 교육과 교사의 수업전문성. 한국교사교육. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비유아교사의 보육실습의 필요성
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