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보육교사를 미리 채용할 수 있는 기회가 될 수 있다.이러한 부분들로 살펴보아 보육실습은 꼭 필요한 필수 과목중 하나임에 틀림없고, 장래 보육교사를 준비하는 예비 보육교사들에게는 자신들의 실습을 평가하며 반성적인 사고를 통해 자신
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평가
유아들과 어제 예고하였던 자두따기 체험을 하였다 빨갛게 잘익은 자두를 탐색하고 조심히 따서 교실에 돌아고 깨끗이 씻어서 나누어 먹었다 달고 맛있다고 아이들이 더 먹겠다고 하여 즐거운 수확하기 활동이 되었다.
전화상담
열나서
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보육사업의 개선이 요구되고 있다.
더욱이 보육의 사회화 필요성에 대한 공감대의 확대와 더불어 보육에 대한 국가책임이 강화되면서, 시설에 대한 운영비 지원 및 아동에 대한 보육료 지원 등 보육사업에 있어서 국가의 재정분담에 대한 사
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보조의 형평성을 확보해야 할 것이다. 또한 제한된 범위내에서 보육료를 일부 상향조정할 수 있도록 승인하여 재정적 어려움을 해결하도록 하여야 할 것이다. 다만 기업 등에서 재정 출연하여 운영되는 시설 등은 제한한다.
(3) 교재교구 현
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평가인증 후 보육시설이 계속적이고 적극적인 노력을 기울임에도 평가인증 유지에 어려움이 있는 경우는 보육교사의 업무과중으로 인한 문제가 가장 크며, 교사의 전문성 향상을 위하여 전문화된 교육 지원이 필요하고, 정부의 재정적인 지
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보육법령 시행상의 문제점과 개정방안, 우리나라 영유아 보육의 현실진단과 발전방안 모색, 삼성복지재단.
◎ 표갑수·허선(1999), 보육시설 및 인력의 수급에 대한 평가, 한국영유아보육학 - 제17집.
◎ 허선·이재완(2000), 보육서비스전달체계
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재정 부담이라는 정부의 책임이 현재보다 강화될 필요가 있다.
또한 보육시설과 서비스가 공적 기관에서의 서비스로 기능하기 위해서는 그에 대한 사회적 책임도 요구되어져야 한다. 양질의, 다양한 서비스를 적법한 재정 지출 행위로 제공
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시설 종사자의 자질향상을 위한 교육을 강화하고, 양질의 보육 프로그램을 개발하며,
보수수준을 현실화하여 자격 있는 전문교사의 확보가 이루어져야 한다. 또한 보육서비스
전달체계로서 보육행정체계, 보육위원회, 보육정보센터의 기능
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보육. 교육기관 구성원 역할
5) 한국 현장에서의 적용 및 문제점
Ⅵ. 보육사업 전달체계
Ⅶ. 보육정책 현황
Ⅷ. 보육인력 자격관리 체계의 개선
1. 기본방향
2. 보육인력 자격기준
1) 자격증 발급 대상 자격의 종류 및 기준
2) 특수보육
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보육시설 종사자에 대한 지속적인 처우 개선을 통하여 보수 수준을 현실화애 나가야 할 것이다.
4. 보육사업의 전달체계 확립 측면
1) 보육위원회 기능의 활성화
보육위원회의 기능을 활성화하여 수혜자의 욕구가 반영되어 보육사업이 행정재
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