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보육교사의 역할 이해
1.1. 이론적 배경
1.2. 보육교사의 중요성
2. 일과 수행
2.1. 일과 계획 수립
2.2. 활동 운영 및 평가
2.3. 부모와의 소통
3. 생활지도
3.1. 생활 습관 형성
3.2. 정서적 지원
3.3. 갈등 해결
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평가, 방송대출판문화원
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
김옥경 외(2007) 유아교육개론, 태영 출판사
이순형(2005) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
이기숙(2002)
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시설종사자 아동학대예방교육 실시],구정뉴스, 2012.07.03
[아동학대예방 관계법 보완한다], 데이터뉴스, 2012.11.19
[2011 국감- 최영희 “아동시설 종사자의 아동 학대 증가”], 아주경제,2011
[서울시,4일 아동복지시설 민간위탁 공모 발표], 아시아
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보육실습 - 영유아관찰기록 ( 일화기록 )
목차
1. 영유아 관찰기록(일화기록)
1) 표준보육과정영역
2) 관찰장면
3) 기록
4) 해석 및 평가
1. 영유아 관찰기록(일화기록)
영유아 관찰기록, 특히 일화기록은 영유아의 행동과 상호
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보육뿐만 아니라 부모와 지역사회교류의 장으로써 부모나 가족, 지역주민들을 위한 각종의 서비스를 제공해주어야 한다.
보육환경의 다양한 개선은 보육시설 자체의 운영으로만 감당할 수 없으므로 재정적인 지원이 대폭적으로 이루어져 영
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보육실습일지,실습일지
목차
1. 관찰 대상 아동 정보
2. 관찰 목적 및 방법
3. 관찰 내용 및 행동 특성
4. 발달 단계 및 사회성 평가
5. 지도 방안 및 교육적 제언
6. 종합 소감 및 향후 계획
유아관찰일지 아동관찰일지 만3세 2
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1.부분수업계획안
1) 활동명
2) 생활주제
3) 활동영역
4) 단형태
5) 활동목표
6) 누리과정 관련요소
7) 활동자료
2.활동방법
1) 도입
2) 전개
3) 마무리
4) 평가
5) 제작교구
6) 실습생 소감 및 반성
7) 지도교사 조언
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보육실습일지(6일차)
목차
1.학급명
2.생활주제
3.목표
4.시간
5.활동내용
6.일일평가
1.학급명
학급명은 특정한 교육 환경을 나타내는 중요한 요소이다. 보육실습이 이루어지는 이 학급은 아이들에게 안전하고 긍정적인 경
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보육실습 - 교사상호작용 관찰기록 7-8회
목차
1. 영유아-교사 상호작용 관찰기록
1) 관찰일
2) 관찰상황
3) 기록
4) 해석 및 평가
1. 영유아-교사 상호작용 관찰기록
교사와 영유아 간의 상호작용은 보육실습에서 중요한 요소
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몰입했고, 각 페이지를 넘길 때마다 교사는 질문을 던졌다. “여기에서 어떤 일이 일어나고 있을까?”와 같은 질문은 아이들의 사고를 자극하고 1. 영유아-교사 상호작용 관찰기록
1) 관찰일
2) 관찰상황
3) 기록
4) 해석 및 평가
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