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보육교사에게 부족한 자질에 대해 논해 보았다. 전문적 자질로는 교사가 전문적인 지식을 갖추는 것은 필수적이다. 교사는 전문적이 되려면 훈련을 쌓아야 한다. 유아교사가 전문가인 이유는 유아교사는 영유아에게 넓은 지식을 전달하고 그
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보육서비스를 이용할 수 있도록 지원하기 위해서는 차등보육료를 보다 세분화할 필요가 있다.
5) 재정지원방식의 합리화
인건비 등 시설운영비지원은 현 서울과 지방이라는 2가지 기준만을 적용하고 있어 재정상태가 취약한 지방자치단체
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1. 서론
2. 유치원 평가의 개념
3. 유치원 평가의 의의
4. 유치원 평가의 목적
5. 유치원 평가의 지표
6. 유치원 평가의 변화과정
7. 유치원 평가의 평가방법 및 절차
8. 유치원 평가에 있어 발전방향제언
9. 참고 자료
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체계 또한 필요하기 때문이다. 교사들이 교수학습 자료를 개발하고 서로 공유하면서 자율적인 보육활동과 평가가 이루어진다면 영유아에게 질 높은 보육환경을 제공할 수 있을 것이다.
영유아 보육은 교사의 역할이 중요하지만 우리 사회가
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보육과정의 개발과정
2. 표준보육과정의 필요성
3. 표준보육과정의 내용
1) 표준보육과정의 기본 원리
2) 표준보육과정의 목적
3) 표준보육과정의 성격 및 구성 체계
4) 표준보육과정의 영역별 구체적 보육내용
5) 표준보육과정의 운영
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보육은 90년대 중반부터는 종합사회복지관에 방과 후 교실이 설치되기 시작하여 2000년에는 전국에 273개 방과 후 복지관 내에 설치되었다.
방과후 보육시설은 여전히 종교단체 이외의 민간단체(40.6%)에서 높은 비율을 차지하며, 이어서 종교단
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보육과정과 보육프로그램 활용 및 효과의 적절성 및 만족도가 높아질 수 있도록 현시점 보안되어야 할 내용이나 발전방향
1) 표준보육과정의 보안과 발전방향
(1) 다양한 환경적 특성과 근무여건 등을 반영한 교육
(2) 정부의 관리감독체계
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재정지원이 필수 조건이지만, 그 비용이 가장 적절한 곳에 적시에 투입되고 보육의 내용의 질적 관리가 규칙적, 지속적으로 필히 이루어져야한다고 생각한다.
충분한 양적, 질적 자원과 보육시설의 사회문화적 환경에 적합한 전문적 조력을
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재정지원이 필수 조건이지만, 그 비용이 가장 적절한 곳에 적시에 투입되고 보육의 내용의 질적 관리가 규칙적, 지속적으로 필히 이루어져야한다고 생각한다.
충분한 양적, 질적 자원과 보육시설의 사회문화적 환경에 적합한 전문적 조력을
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전달체계 즉 부처별 정책
1)여성부: 여성가장창업지원금
여성부의 보육사업
2)보건복지부: 모.부자가정 지원내용
여성 보호 시설
3)노동부: 여성가장 훈련
여성가
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