|
주제/소주제 : 생활도구 / 다양한 생활도구
목표
• 다양한 생활도구의 종류와 기능을 알고 사용할 수 있다.
• 다양한 생활도구를 안전하게 사용하는 태도를 기른다.
7:30~09:00
등원 및 통합보육
- 통합 보육실에서 동생반을
|
|
|
보육 및
귀가지도
<하루일과 평가 및 귀가>
- 원아 수첩을 받아 가방에 넣고 통합보육실로 이동한다.
- 남아있는 유아는 자유선택활동 또는 휴식을 취한다.
- 부모님이 오시는 대로 귀가지도 한다.
출석카드
영역별
놀잇감
O
[통합보육일
|
|
|
보육 및
귀가지도
<하루일과 평가 및 귀가>
- 원아 수첩을 받아 가방에 넣고 통합보육실로 이동한다.
- 남아있는 유아는 자유선택활동 또는 휴식을 취한다.
- 부모님이 오시는 대로 귀가지도 한다.
출석카드
영역별
놀잇감
[통합보육일지
|
|
|
보육 및
귀가지도
<하루일과 평가 및 귀가>
- 원아 수첩을 받아 가방에 넣고 통합보육실로 이동한다.
- 남아있는 유아는 자유선택활동 또는 휴식을 취한다.
- 부모님이 오시는 대로 귀가지도 한다.
출석카드
영역별
놀잇감
[통합보육일지
|
|
|
보육 및
귀가지도
<하루일과 평가 및 귀가>
- 원아 수첩을 받아 가방에 넣고 통합보육실로 이동한다.
- 남아있는 유아는 자유선택활동 또는 휴식을 취한다.
- 부모님이 오시는 대로 귀가지도 한다.
출석카드
영역별
놀잇감
[통합보육일지
|
|
|
지도
<하루일과 평가 및 귀가>
- 원아 수첩을 받아 가방에 넣고 통합보육실로 이동한다.
- 남아있는 유아는 자유선택활동 또는 휴식을 취한다.
- 부모님이 오시는 대로 귀가지도 한다.
<귀가 및 가정과의 연계> 부모님께 기린반 소개하
|
|
|
(혹은 놀이실)로 나가 놀이하기
하루일과의 평가가 필요한 날은 평가시간 갖기
오전활동의 심화활동, 특별히 계획된 프로젝트 활동하기
18:00~19:30
통합보육 및 귀가
통합보육 공간에서 조용한 놀이하면서 부모님이 오시는대로 귀가하기
|
|
|
보육실에서 자유롭게 놀이한다.
- 놀잇감을 바르게 사용하고 정리하도록 이야기 나눈다.
- 부모님이 오시는 대로 귀가지도 한다.
출석카드
영역별
놀잇감
출결사항
및 결석사유
현원
출석
결석
결석원아 및
사유
11
11
평가
유아들이 한주간동
|
|
|
보육실에서 자유롭게 놀이한다.
- 놀잇감을 바르게 사용하고 정리하도록 이야기 나눈다.
- 부모님이 오시는 대로 귀가지도 한다.
출석카드
영역별
놀잇감
출결사항
및 결석사유
현원
출석
결석
결석원아 및
사유
11
11
평가
유아들이 각 신체
|
|
|
보육실에서 자유롭게 놀이한다.
- 놀잇감을 바르게 사용하고 정리하도록 이야기 나눈다.
- 부모님이 오시는 대로 귀가지도 한다.
출석카드
영역별
놀잇감
출결사항
및 결석사유
현원
출석
결석
결석원아 및
사유
11
11
평가
유아들이 자신의 가
|
|
메뉴펼치기
