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사회가 그 구조적 본질에서 인간의 사회적, 행정적 수요가 증가일로에 있고 국가도 이러한 국민들의 수요에 응하기 위하여 기능이 강화되고 증대되는 것이 일반적 이론임은 주지의 사실이다. 그런데 이러한 현대사회의 변모가운데에서 발생
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구조조정 및 금융세계화로의 통합이 한국경제에 미친 영향, 노동조합기업경영연구소
ⅵ. 조돈문(2008), 신자유주의 구조조정의 경험과 노동계급 계급의식, 비판사회학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신자유주의 구조조정과 국가기간산업
1. 발전 매각,
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, 성남: 한국정신문화연구 원 현대연구소, 1998.
이준식, 「백남운의 사회사 인식」『한국사회사연구회논문집』40, 한국사회사연구회, 1993. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조선친족제도 용어분석과 여성
Ⅲ. 봉건가족과 여성
Ⅳ. 여성억압론
Ⅴ. 결론
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제도가 총액제, 도결제, 금납제가 전반적으로 실시되었다. 도결제는 중세적 노동력 수탈에서 근대적 토지부과세로의 전환이라는 면에서, 화폐지대로 근대세법으로의 전환이라는 의미를 지닌다. 반면 총액제는 국가수납의 안정성을 위해 실
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않는다.
40. ③
야마토 정권은 일본 최초의 국가 형태를 띠었고 일본 국호가 사용된 것은 헤이안 시대의 일이다.
41. ③
봉건 사회가 성립된 후 국왕은 형식적인 존재에 지나지 않았다.
42. ④
43. ③ 1. 객관식기출문제
2. 해답과 풀이
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중세 봉건제 사회
1장. 봉건제 생산양식의 기원과 구조
2장. 봉건제하 생산력의 발전과 생산관계의 변화
3장. 중상주의 경제정책 : 자본의 원시적 축적
Ⅳ. 근대자본주의 사회경제
2장. 19C의 경제발전의 제도적 요인과 경제정책
3
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군현 제도는 각 군과 현에 중앙에서 관리를 파견하여 다스리는 제도였다.
14. ②
15. ②
16. ②
진 시황제의 토목 공사로 백성의 괴로움이 컸다.
17. ①
농사에 소를 처음 이용한 때는 춘추 전국 시대였다.
18. ⑤
인쇄술, 나침반은 송대의 과학 기
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구조론’ (인체해부학),
브루넬레스키의 원근법(투시도법)창안
중세에는 인간의 이성이 무시당하고, 신앙만이 중요했기 때문에 과학이 발달할 수 없었다.
≪ 그 림 ≫
목판화는 1538년, 독일 예술가 알브레히트 뒤러가 바둑판
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중세시대의 교육
가. 시대의 특징
나. 기독교 교육
1) 기독교
2) 기독교 학교제도
다. 세속교육
1)기사교육
2) 시민학교의 발생
라. 대학의 성립
마. 교육사상가
1)아우구스티누스
2) 아퀴나스 1. 고대의 교육
가. 시대적 특징
나. 그리스의 교
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봉건 이데올로기로 받아들여지게 된 이유는?
유가사상이 봉건 이데올로기로 받아들여지게 된 이유는 중국의 봉건 제도와 사회 구조에 그 기초를 둔 유가의 교육 체계와 가치관이 잘 어울렸기 때문이다. 유가의 가치관과 원칙은 봉건적 계급
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