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유아 발달 평가를 실시한다.
2) 보육 프로그램을 평가하기 위하여 부모를 대상으로 매 학기말 어린이집 운영에 관한 부모 만족도 조사를 실시한다.
(6) 교사의 역할과 태도
1) 교사는 삶의 본보기가 되어야 한다.
① 생태유아교육은 ‘삶을 체험
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유아 발달 평가를 실시한다.
2) 보육 프로그램을 평가하기 위하여 부모를 대상으로 매 학기말 어린이집 운영에 관한 부모 만족도 조사를 실시한다.
(6) 교사의 역할과 태도
1) 교사는 삶의 본보기가 되어야 한다.
① 생태유아교육은 ‘삶을 체험
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교육활동에 관련되어 부모들이 유아교육기관과의 동반자로서 상호유대관계를 연결하여, 효율적인 유아교육과 발달을 위해 노력하는 과정을 의미한다.
부모가 자녀양육과 부모의 개발을 위해서 교육받고 유아교육프로그램에 참여하도록 물
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유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 서술하였으며, 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하였다.
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유아들과 함께 프로그램 계획, 초대 준비
- 가정통신문을 통해 프로그램 목적, 일정, 내용 알리기
신입 학부모 오리엔테이션 (1차)
목적 : 신입원아의 학부모에게 유아교육 기관의 교육방침과 운영 소개
내용 : 원아모집 요강
- 유치원의 운영
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부모의 역할에 대해 논하시오
영유아교슈 방법론
영유아의 일과운영은 그날의 수업진행에 직접적인 참고 자료가 되므로 매우 세밀하고 구체적으로 계획되어야 한다. 일일 활동계획안의 기본원리와 실제사례에 대하여 토론한다.
1)
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기관 운영자, 가족, 고등교육기관, 학생 등 다양한 집단을 대상으로 정보를 제공.
⑶ Child & Family Webguide: www.cfw.tufts.edu
- 2001년 Tufts 대학의 아동발달학과와 Tisch도서관 사서들에 의해 만들어짐.
- 웹에 기반을 둔 다양한 부모교육에 대한 정보와
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유아교사의 교수행동 중 교실 조직화의 숙달된 전문가의 모습이 저런 모습이 아닐까 여겨졌다. 유아교육기관내의 모든 교사들은 유아들의 양육자, 상호 작용자, 학습지도자, 부모교육자 그리고 의사결정자의 다양한 역할을 함께 수행하고 있
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기관이 떠맡아 주로 학교교육기관 밖에서 이루어지는 성인교육의 형태를 띤 부모교육을 시작.
현대적 의미의 부모교육 - 주로 부모참여를 의미하며 주로 유아 혹은 초등교육기관을 중심으로 이루어지는 경우가 많음. 과거에는 이런 부모참
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부모의 협력은 매우 중요하다.
⑥부모가 혼합연령 프로그램의 목표 및 효과를 이해할 수 있도록 돕는다.
혼합연령 프로그램 설명회, 교육기관방문, 가정통신문, 부모참여활동, 부모교육, 영유아관찰을 통해서 부모가 혼합연령 프로그램의
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