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교육에 부모의
적극 참여
자신감 향상 심화
가족간 의사소통 심화
다양한 보육시간 운영
부모교육 운영자 훈련연수
프로그램 운영
가정의 경제적 안정을 위한
부모지원 프로그램 운영
지역사회 내 보육정보센터
의 역할 수행
타 어린이
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프로그램이 학교폭력 가해아동의 자아존중감, 공격성및 또래관계에 미치는 효과. 정서행동장애연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. (배점: 10점)
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의
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교육 프로그램으로 1999년에 개발되었음
- 굿네이버스 최초의 아동권리교육 프로그램으로 오늘의 아동권리교육의 초석을 다 짐
- 아동뿐 아니라 부모, 교사를 함께 교육하는 통합교육으로서 교육의 효과를 극대 화함
CES 교육 프로그램의 목적
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프로그램 개발과 학교-가정-지역사회를 통합하는 홍보-교육-훈련 프로그램의 개발이 진행되어야 할 것이다.
넷째, 자조프로그램 실시 및 전문가의 적극적인 지도능력을 발휘한다. 학교 내의 방송반, 연극방 등 동아리반을 활용해 청소년들에
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교육비 보조, 의료비 보조
* 한 부모 수당 지급
* 직업훈련 기회 제공 및 취업알선
* 주택문제를 해결할 수 있는 경비 보조
* 영구임대주택 입주 지원
청소년 교육 프로그램(정부나 정부의 지원에 의한 사회단체 차원)
* 방과 후 자녀 생활지도
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교육적 기능을 더욱 잘 수행해 나갈 수 있으며 더 나아가 지역사회개발에 공헌할 수 있다. 그러나 한국의 지역사회학교는 보다 근본적인 문제점을 안고 있다.
위에서 살펴보았듯이 우리나라에도 지역사회학교는 분명히 존재하고 있다. 그러
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교육진흥위원회의 구성 및 운영을 들 수 있다. 그리고 만 5세 유치원생부터 무상교육을 추진하는 방안을 고려해 보았다. 마지막으로 구체적인 프로그램을 고찰하였다.
조기교육에 대한 이슈는 한국 부모들이 자식 사랑에 대한 편중된 표현으
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부모교육 확산을 위한 지원
① 저소득층 가정의 자녀 및 부모교육 프로그램이 초등학교 이상 계속되어야 한다.
② 장차 부모가 될 청소년을 위한 예비부모교육 프로그램이 각급 학교 교육과정이나 사회교육 프로그램에 투입될 수 있는 계획
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교육비 보조
- 의료비 보조
- 한 부모수당 지급
- 직업훈련 기회 제공 및 취업알선
- 주택문제를 해결할 수 있는 경비 보조
- 영구임대주택 입주 지원
(3) 심리적, 사회적 지지
- 독립의식 고취를 위한 교육 프로그램 실시
- 이혼 후의 심리적 적응
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프로그램과
방과 후 통합반을 운영한다.
2. 가족이 참여할 수 있는 다양한 프로그램
장애아동의 부모역할 교육, 부모집단상담, 비장애 형제자매 양육에 대한 교
육, 장애아동가족 자조모임, 사회성훈련, 비장애 형제자매 참여 프로그램, 가족
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