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주장 학습과 가해 학생의 대화법 “너 라면 어떻게 도와주겠니?” 훈련을 시킨다.
“폭력을 당했을때 침묵하지말고 이야기해라”
“I\'m bullied(나는 괴롭힘을 당하고 있어요)”
“한번 더 생각 해봐라!”
이상의 여러 가지 프로그램훈련 과정
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부모, 계자녀, 부부 사이에서 태어난 자녀 2명, 남편의 형제 모두 모여 사회복지사와 함께 가족 나들이 시간을 갖으며 서로에 대해 얼마나 더 이해할 수 있게 되었는지, 의사소통 능력이 얼마나 향상되었는지 확인할 수 있도록 한다. 사회복지
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교육 문화적 자극을 위한기회제공, 사회참 여지도
방 법
- 개별, 가족상담
- 자연연계, 정도제공
- 개별, 가족상담, 교육
- 자원개발 및 연계, 정보제공
- 개별, 집단, 가족상담, 교육
- 심리치료 등 임상프로그램
- 자원 개발 및 연계
2) 단계별 개
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지적이 낮은 내담자의 경우 부적절할 수 있다는 것이다. 또한 그가 주장한 개념들이 창의적인 면도 있지만 추상적이어서 실제적용에 있어 어려움이 많고, 그러한 개념들이 과학적인 근거로 제시되었다고 보기엔 어렵다는 것이다.
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교육에 사회복지사들이 보다 적극적으로 참여하는 방안을 모색하고, 여덟째, 학교폭력의 예방과 대처에 사회복지서비스를 적극 활용하며, 마지막으로 지역사회복지가 강화될 수 있도록 복지관들의 학교 연계 프로그램들이 보다 효율적으로
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부모의 불화
(3) 훈육결함
(4) 가족갈등
(5) 부도덕적 가정
(6) 부모의 억압과 체벌
2) 친구요인
4. 관련 영화 사례
5. 해결방안
1) 가정
(1)부모관리훈련
(2) 가족치료
2) 친구
(1) 비행집단에 대한 대
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프로그램
대 상 : 15세 이하의 지적장애아동·자폐성장애아동
이 용 일 : 겨울(1월)/여름(8월) 방학 중 진행
이 용 시 간 : 오전10:00~15:30
프로그램 내용 : 식사 및 간식지도, 나들이, 게임, 운동, 요리, 사회교육(등산, 볼링 등)진행
8. 건물이용
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프로그램을 통한 치료와 재활이 이루어져야 한다. 그러나 우리나라의 현실은 법제정만이 이루어지고 있으며 치료나 재활 프로그램은 복지관에서 하고 있지만 아직 미비한 상태이다.
따라서 청소년의 약물남용을 없애기 위해서는 제정만 되
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부모
1) 발생원인
2) 현황
3. 청소년 가장복지 (소년소녀 가장)
1) 발생원인
2) 현황
IV. 청소년 복지의 문제점
1. 문제점
V. 청소년 문제에 대한 사회복지적 대응방안
1. 청소년 성적 주체성 확립
2. 청소년문제 해결을 위한 전문적
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부모에 대한 치료와 개입
3) 학대아동자신을 위한 치료와 개입
4) 위기에 처한 가정환경에 대한 치료접근
5) 일시보호시설의 확충
3. 법적근거 강화 측면
1) 아동학대의 신고 의무화
2) 학대가정의 치료서비스의 수용 의무화
3) 체벌규정의
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