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교육에 관한 역할을 그리기에는 충분하지 않다. 또한 자녀의 인성교육을 전적으로 어머니에게만 의존할 수 있는 사회적 여건도 마련되어 있지 않아 부모 공동의 책임으로 변화되어가고 있다. 6시에 직장 아버지들이 퇴근하여 곧장 가정으로
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소성이 높고 유아를 효율적으로 교육시킬 수 있는 교사는 부모이기 때문에 부모교육이 필요하다. 그리고현대사회에는 다양한 형태의 가족이 존재하고 그들이 요구하는 부모 역할이 각각 다르기 때문에 가족 유형에 맞는 부모교육이 필요하
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부모 교육 프로그램들은 민주적인 원리가 모든 인간관계에 적용된다고 가정했기 때문에 그러한 상황에서 아이들의 연령을 특별히 고려할 필요가 없었다. 그러나 모든 아이들이 부모가 하는 말의 의미를 왜곡하지 않고 그대로 이해할 수 있는
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현대사회 가족변화 및 가족의 특징
I. 가족의 특징
1. 시간적 특징
2. 구조적인 특징
3. 규범적인 특징
II. 가족변화
1. 가족개념의 변화
2. 이성역할의 변화
3. 결혼의 변화
4. 부모-자녀관계의 변화
5. 사회와 가족관계의 변화
6.
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현대사회에서 변화된 가족의 특징
1. 성적 질서 기능
2. 생식적 기능
3. 교육적 기능
4. 경제적 기능
5. 심리적 기능
6. 휴식과 오락의 기능
II. 현대가족의 문제점
1. 가족기능의 약화
2. 과보호 및 지나친 기대
3. 부모의 권위약화
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가정이란 사회적 압력이 아동에게 직접적으로 가해지는 것을 막고 여러 가지 욕구를 충족시켜주는 방어적 기능과 사회의 요구를 사회를 대신하여 아동에게 전하고 아동의 사회화를 돕고 문화를 전달해주는 교육적 기능을 가지며, 특히 부모
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부모교육] 방송통신대학교 출판문화원 2020
노명희 외 [유아교육개론] 동문사 2014
이기숙 [유아교육개론] 양서원 2014
이영석 외 [현대부모교육론] 형설출판사 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 개념, 필요성 및 목적에 대해 설명하고
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부모가 마음가짐을 바로 하여 건강한 출산을 준비해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이숙희외, “현대부모교육”, 교육아카데미, 2006
- 박세빈, “출산여성의 태교인식과 실천 태교효과에 관한 연구”
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자료-
현대 영미아동문학에 나타난 전통적 가족 이데올로기의 해체 학위논문(석사) -이지홍- 연세대학교 교육대학원 영어교육전공 1. 서론
2. 본론
1)과거의 가족의 개념과 기능
2)현대의 가족의 개념과 기능
3. 결론
- 참고 문헌 -
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부모교육 프로그램 개발 및 보급에 힘써야 할 것이다.
참고문헌
보건복지부. 2015. 『영유아보육법.
이연섭. 2009. 『부모교육』. 서울 : 정민사.
정옥분, 정순화. 2008. 『부모교육』. 서울 : 학지사.
고재숙(2018). 맞벌이 가정의 어머니 양육 스트레
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