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부모가 지적하지 않게 하는 것이 필요하다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지
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ADHD) 4) 행동수정 5) 차별 강화 6) 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 출현률 및 원인 7) ADHD 아동의 특성2, 연구의 목적 3, 특수아동의 식습관 특성 4, 특수아동의 식품 기호도 5. 특수아동의 영양 6, 특수아동의 비만 7, 연구방법 8, 평가 요소
9.
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부모에게 뿐만이 아니라 교사에게도 그대로 적용되는 사항이라 하겠다. 이러한 방법들이 꼭 ADHD 장애를 지닌 아동을 대할 때에만 사용하는 것이 아니라 보통의 아동들을 대할 때에도 꼭 필요한 사항이라고 생각한다. 아동기의 아이들은 누구
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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김
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도덕의 발달
5)정서발달
6)사회적 발달
Ⅲ. 아동기의 부정적 행동
1)학습장애(learning disorder)
2)주의력결핍과잉행동장애(attention-deficit hyperactivity disorder: ADHD)
3) 등교거부
4) 비만아동
5)불안장애
Ⅳ. 사회복지 실천과의 연관성
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교육 참여나 여가활동의 요구가 증가하는 추세이므로, 이러한 활동을 하는 동안에 자녀를 돌봐줄 서비스 지원이 필요하다고 할 수 있겠다. 이제 더 이상 시설보육은 부모의 질병이나 야근 등으로 발생하는 긴급하고 일시적인 돌봄 수요를 지
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부모-아동 상호작용의 놀이평가
5) 가족 놀이평가
6. 놀이치료의 효과
1) 놀이치료의 효과
2) 통합적 접근과 상담 효과
3) 일상에서의 치료 효과
4) 자유로운 정서적 표현 효과
5) 인지구조의 변화 효과
7. 증상별 놀이치료의 효과
1) ADHD
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ADHD 아동 김유숙 저 | 이너북스 | 2013.09.23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학령전기의 개념과 특징
2. 학령전기에 나타나는 문제행동과 발생 요인
3. 학령전기에 나타나는 문제행동에 대한 양육자의 역할 및 대처방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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부모자녀 교육, 지로 심리 상담, 성 심리상담, 기타 문제 등 상담 분야가 있다. 전문가를 살펴보면 최면 심리 상담 전문가, 혼인 심리 상담 전문가, 청소년 상담 전문가 등 각 분야를 맡은 전문가 들이 있다. 상담 연령 범위가 크다는 것을 알 수
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ADHD와 학교폭력
나. 품행장애와 청소년 범죄
다. 충동조절장애와 학교폭력
라. 게임 중독과 인터넷 중독
마. 청소년 우울증
바. 청소년 자살
Ⅲ. 결론
- 학교폭력 대처 및 지도방법
가. 피해 학생 대처 및 지
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