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이론에 두고 있는 심리사회이론이 새롭게 제시되는 이론과 연구결과를 수용적용하는 절충주의적 접근방법을 택하여 이론적 실천적 범위가 확장될 수 있는 가능성을 열어 두는 것이 필요하다고 사료된다.
<참고문헌>
정영근 역(2009) 교육
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부모교육은 단순 정보 전달을 넘어 부모의 자신감과 역량을 체계적으로 강화하는 핵심 수단이다. 본 계획안은 이론과 실습, 정서 지원을 통합해 학습 효과를 극대화하도록 설계되었다. 향후 운영 성과를 분석·환류하여 프로그램 내용을 지속
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부모교육이 부모나 자녀에게 미치는 영향을 재인식할 필요가 있음을 보여주었다.(Thorn, 1974) Ⅰ.서론
Ⅱ. 드라이커스의 양육방식 이론
Ⅲ. 부모 - 자녀관계에 대한 입장
Ⅳ. 부모교육의 원리
Ⅴ. 부모교육의 형태(부모연구모임 : pare
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분석하여 가장 적당한 결론으로 제시하고 결론을 맺는다. 학기 중이나 행사계획을 앞두고 실시하는데, 통신문을 통하여 적어도 1주일 전에 알린다.
《참고문헌》
한국부모교육학회편. 부모교육학. 교육과학사.
서영숙김경혜. 영유야보육론.
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분석, 연구한 후 점진적으로 이들 프로그램이 우리 사회에 토착화할 수 있는 계기 마련을 위한 종합적이며 객관적인 평가에 의한 효율성 측정과 후속 연구가 절실히 요구된다고 본다.
＊참고 문헌:
유안진, 김연진 공저 \"유아교육 총서 부모
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부모의 역할과 자녀교육의 방법.\" 석사학위논문, 고신대학교 교육대학원, 2002.
4. 기타
대검찰청. 「범죄분석 e-book」. [온라인자료]. http://www.sppo.go.kr/act/act15_2003.htm. 2003년 10월 31일 접속. 0. 들어가는 말
Ⅰ. 청소년비행의 이론
1. 비행
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부모 역할에서도 맥락을 읽어낼 수 있고 그 맥락에 따라 적절한 역할들을 선택하고 그에 적합한 역할특성들로 문제를 해결해 나가는 부모 역할이 필요하다(현미숙, 2003년).
참고문헌
곽덕영김미화, 부모교육론-21세기 새 교육을 중심으로, 양
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부모교육 프로그램이든 전혀 실시하지 않는 곳이 60%나 된다는 것은 보육시설장이 부모교육 프로그램의 중요성을 인식하지 못하고 있음을 시사하는 것이다. 따라서 이러한 보육시설장의 부모교육 프로그램의 중요성에 대한 인식 부족이 부모
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분석. 석사학위논문, 대진대학교 대학원.
유안진 외(2003). 부모교육의 이론과 실제. 동문사.
박장하(2007). 맞벌이 부모의 보육만족도에 관한 연구. 동국대학교 석사학위논문.
김나희(2011). 부모의 보육시설만족도가 양육죄책감에 미치는 영향.
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. Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 부모됨의 동기 및 부모의 역할
2. 예비부모 교육의 필요성
3. 예비부모교육의 실태 및 내용
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 자료분석
참 고 문 헌
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