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관련 인터뷰 사례
2) 농촌노인들의 건강수준 사례
3) 빈곤가정의 장애아동 태생 사례
4) 빈곤양부모가족 아이의 사망 사례
5. 건강불평등의 해결방안
1) 기초생활보장제도의 개선방안
2) 건강증진정책의 개선방안
III. 결론
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수 있다는 점이다
2. 창조적인 상상력을 넓게 열어갈 수 있다는 점이다
3. 서로 돕는 자세를 배우게 된다
4. 한 사람이 아닌 모두가 함께 하는 삶과 사회를 배운다
5. 좋은 문학작품과 가까이할 수 있다
Ⅶ. 교육연극 관련 제언
참고문헌
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Ⅶ. 지역사회학교의 운영 사례
1. 아동?청소년을 위한 프로그램
2. 성인을 위한 프로그램
1) ‘부모에게 약이 되는 프로그램’의 예
2) 취미교실(원예반) 프로그램 예
3. 노인을 위한 프로그램
Ⅷ. 지역사회학교 관련 제언
참고문헌
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인재(人才)들을 제대로 키워내지 못하고 있다
2. 인적자원개발에 있어 [낭비와 비효율]이 너무 크다는 점이다
3. 오늘날 우리나라 교육은 사회적 부(富)와 지위의 세습화(世襲化)에 기여하고 있다는 점이다
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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지식의 습득
2) 인터넷 접속 동기 이해하기
3) 부모의 모범과 대화를 통한 문제 해결
4) 합리적인 가정 수칙의 제정
2. 학교에서의 사이버윤리교육
Ⅷ. 사이버공간(인터넷) 불건전정보에 대한 청소년보호 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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다) 마음의 병에 대한 문제
2) 아동상담의 효과
가) 정화
나) 심리 해명
다) 교육
라) 인격의 변화
III. 아동상담의 목표
1. 아동상담의 기본적 목표
2. 부모의 목표
3. 상담자에 의해 설정된 목표
4. 아동의 목표
아동상담
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1012111323.html
이재우(2004), “호텔 조직의 멘토역할이 직원의 경력개발에 미치는 영향에 관한 연구”, 세종대학교, 석사학위 논문.
이진규(2001), 전략적 윤리적 인사관리, 박영사 멘토의 정의와 필요성 및 멘토에 대한 모든 것
1. 서론
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(1) 캐나다 사례
(2) 스웨덴 사례
(3) 독일 사례
(4) 덴마크 사례
8. 미혼모문제 해결방안 제언
(1) 인식의 전환
(2) 미혼부 책임에 대한 법제화
(3) 경제적인 측면
9. 미혼모 복지향상에 관한 나의 제언
10. 결론 및 나의견해
<참고문헌>
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재인용. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 강박성 성격장애의 정의
Ⅲ. 강박적 성격의 변형
Ⅳ. 강박적 성격형성의 원인
Ⅴ. 강박과 중독의 관계
Ⅵ. 사례
Ⅶ. 치료적 접근
Ⅷ. 나가는 말
-참고문헌
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5.5안전 p.4
5.6상호작용과 교수법 p.4
6.외국의 인증제도 p.4
6.1미국의 인증제도 p.4
6.2호주의 인증제도 p.5
7.평가 인증제을 받으면 어떤 점이 좋은가? p.7
8.평가 인증 지표 p.7
8.1장애아 전담 지표 p.8
9.맺음말 p.9
10.참고문헌 p.10
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