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왜 생기는가
1. 자폐증의 원인
2. 자폐증의 진단
Ⅳ. 자폐증을 어떻게 치료할 것인가
1. 자폐아동의 중재방법(치료)
2. 기독교인으로서 부모의 역할
Ⅴ. 기관탐방
1. 기관소개
2. 인터뷰 내용
Ⅵ. 부록
1. 유사자폐
Ⅶ. 참고문헌
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발달”, 학지사, 2010
- 이혜정, “청소년의 성역할정체감 유형과 성의식 및 성가치관과의 관계”, 경원대, 2009
- 김금옥, “청소년을 위한 성경 묵상 훈련”, 순복음대, 2013
- 김종환, “비행청소년과 일반청소년의 자아정체감에 관한 연구 비교
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유형과 자아존중감과의 관계」부산대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 청소년 이성교제의 개념
2. 이성관계의 발달 단계
3. 청소년 이성교제의 관련 요인
1) 생물학적 변화
2) 사회적 변화
3) 인지적 변화
4) 환경적 요인
4. 청소년
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발달적 요인
4. 유전적(genetic) 요인
5. 환경적 요인
6. 물리적인 힘이나 방해(mechnical obstruction) 요인
Ⅳ. 구개파열의 유형
1. 입술파열 vs 구개파열
1) 입술파열(순파열: cleft lip)
2) 구개파열(cleft palate)
3) 점막하 구개파열(submucous cleft palate)
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훈련가능 정신지체아의 집단활동 적응에 미치는 효과, 특수교육 현장연구의 이론과 실제, 한국특수교육 협회
○ 조인수(1999), 발달지체인 생활. 직업재활 훈련의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
○ 최중옥(1996), 경도정신지체아를 위한 학교수
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할 문제
1) 양육스트레스
2) 맞벌이로 인한 역할 갈등
4. 정책적/실천적 지원방안
1) 정책적 지원방안
(1) 산전후휴가 지원
(2) 육아휴직 지원
(3) 영유아 보육 지원
2) 실천적 지원방안
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유형 및 특징
(1) 애착장애의 유형
1) 무애착 행동유형
2) 미분화의 애착행동
3) 과장된 애착행동
4) 억압된 애착행동
5) 공격적 애착행동
6) 역할 전환된 애착행동
4. 반응성 애착장애의 증상
(1) 대표적인 증상
(2) 그 외의 증상
5.
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서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 생애주기별 특성과 주요 욕구
1) 아동기
2) 학령기
3) 성인기
2. 장애인 생애주기별 부모의 주요 역할
1) 아동기
2) 학령기
3) 성인기
3. 장애인 생애주기별 복지정책이나 서비스
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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발달연구의 검사법
I. 검사의 조건
가) 타당도
(가) 내용타당도
(나) 예언타당도
(다) 구인타당도
나) 신뢰도
(가) 안정성
(나) 반분법
(다) 동질성
다) 규준과 프로파일
라) 검사의 표준화
II. 검사의 유형
가) 발달검사
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부모요인
2) 아동요인
3) 가정적·사회적 요인
3. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성적 학대
4) 방임
Ⅲ. 아동학대의 실태와 사례
1. 아동학대의 실태
1) 아동학대의 신고현황
2)
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